Підписатись
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти
Громадська організація «Всеукраїнський парламент працездатних інвалідів»
Немає підтвердженої електронної адреси - Домашня сторінка
Назва
Посилання
Посилання
Рік
Теоретичний аналіз проблеми інтеграції у суспільство дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування: соціально-психологічний аспект
ВВ Кузьмін, ВВ Кузьмин
Громадська організація «Всеукраїнський парламент працездатних інвалідів», 2017
142017
Компетенція та компетентність як ключові поняття педагогіки. Роль педагогіки у формуванні фахових компетенцій студентів вищих навчальних закладів
СВ Бабак, КВ Бабак
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 2016
142016
Теоретичне вивчення проблематики аутизму
Н Базима
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 51-56, 2015
122015
Проблеми і перспективи дистанційного навчання в системі підготовки майбутніх фахівців в умовах євроінтеграції
НА Глуховська
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 67-71, 2016
102016
Деякі шляхи інтенсифікації викладання англійської мови студентам немовних спеціальностей
НВ Яременко
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 17-21, 2016
92016
Психологічні особливості формування Я-концепції у старшому шкільному віці
ЄМ Калюжна, АО Дудко
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 3-9, 2016
92016
Особливості взаємозв’язку самооцінки і тривожності у молодшому шкільному віці
Є Калюжна, М Шевергіна
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 17-22, 2015
92015
Критеріально-рівневий підхід до формування міжкультурної комунікативної компетентності студентів-філологів
Н Зуєнко, І Андрела
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 1 (2), 64-69, 2015
92015
Критерії та показники сформованості методичної культури майбутніх учителів початкових класів
НВ Нікула
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 14-19, 2016
82016
Аналіз психологічних підходів до проблеми творчого мислення
Л Березова
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 1 (2), 3-7, 2015
72015
Теоретичний аналіз підготовки майбутніх спеціальних психологів до здійснення психолого-педагогічного супроводу
А Чобанян
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 70-75, 2015
72015
Використання скрайбінгу як активного методу навчання на заняттях зі студентами спеціальності «фізичне виховання»
ОО Ярмощук, ВМ Василюк, ОО Демчук
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 29-35, 2017
62017
Розвиток критичного мислення студентів при вивченні іноземної мови
С Мусійчук
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 63-67, 2015
62015
Технологія командної взаємодії в контексті психолого-педагогічного супроводу дітей з аутизмом в освітньому просторі
Т Скрипник
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 14-19, 2015
62015
Інноваційні процеси в системі аграрної освіти України з урахуванням досвіду Франції
ТД Іщенко, НА Рудницька
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти, 9-13, 2017
42017
Схильність студентської молоді України до аутоагресивної поведінки: основні тенденції та соціально-психологічні умови попередження
ОМ Мусаелян
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 20-31, 2016
42016
Сучасні методи та форми профорієнтаційної роботи в Україні
О Пономаренко
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 67-71, 2015
42015
Передумови мовленнєвого розвитку дитини з помірною розумовою відсталістю
А Чобанян
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 2 (2), 11-16, 2015
42015
Специфика отношения к учению у студентов с преобладанием разных имплицитных теорий интеллекта и личности
М Кузнецов, Я Козуб
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 1 (2), 8-18, 2015
42015
Проблема розробки освітніх стандартів інженерів аграрного профілю з урахуванням досвіду професійної підготовки агроінженерів Франції
НА Рудницька
Актуальні проблеми педагогіки, психології та професійної освіти 1 (2), 27-31, 2016
32016
У даний момент система не може виконати операцію. Спробуйте пізніше.
Статті 1–20