| برنامج تدريبي مبني على الوعي الصوتي والإدراك السمعي في تحسين الظواهر اللغوية لدى التلاميذ ذوي صعوبات الكتابة الإملائية بالمرحلة الابتدائية: دراسة حالة محمد رياض أحمد، علي صلاح عبدالمحسن، فرغلي إبراهيم فرغلي مجلة دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي, 2020 | | 2020 |
| مؤشرات الصدق والثبات لمقياس ملاحظة اللغة البرجماتية للأطفال للأعمار من 5 -11 سنه بمحافظة أسيوط محمد رياض احمد، محمد شعبان فرغلي، ومشيرة محمد أحمد مجلة دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي, ١١١-١٢٤, 2019 | | 2019 |
| نظرية الأمل : رؤية نفس – معرفية معاصرة محمد رياض أحمد ورقة عمل في مؤتمر قسم علم النفس التربوي بكلية التربية, 2018 | | 2018 |
| أخلاق الشباب إلى أين؟ محمد رياض أحمد ورقة عمل في مؤتمر كلية التربية النوعية بجامعة اسيوط بالتعاون مع هيئة قصور …, 2018 | | 2018 |
| الخصائص السكومترية لمقياس صعوبات التعلم غير اللفظية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي محمد رياض أحمد، عفاف محمد أحمد جعيص، محمود صلاح عمر مجلة دراسات في الإرشاد النفسي والتربوي, 2018 | | 2018 |
| الوعي بصعوبات التعلم محمد رياض أحمد جريدة الأستاذ الدولية, 2017 | | 2017 |
| تعريب قائمة فحص صعوبات التعلم : العلامات والمظاهر في المراحل الدراسية المختلفة من إعداد المركز الوطني لصعوبات التعلم((NCLD بالولايات المتحدة الأمريكية محمد رياض أحمد مجلة كلية التربية, 2017 | | 2017 |
| النظريات الضمنية : منحى بحثي معاصر محمد رياض أحمد محاضرة في ندوة علمية بقسم علم النفس التربوي بكلية التربية ، جامعة أسيوط, 2017 | | 2017 |
| صعوبات التعــــلم : نحو رؤية أكثر شمولية وعقلانية محمد رياض أحمد محاضرة في ندوة علمية حول صعوبات التعلم بقسم علم النفس التربوي بكلية …, 2017 | | 2017 |
| مقياس التقرير الذاتي للمشكلات السلوكية لدى ذوي الصعوبات الذهنية القابلين للتعلم محمد رياض أحمد،علي سيد أحمد، علاء صادق محمود القاهرة : مكتبة الأنجلو المصرية, 2015 | | 2015 |
| الاتجاهات الحالية في التعرف على ذوي صعوبات التعلم : نموذج الاستجابة للتدخل محمد رياض أحمد ، دعاء محمد مصطفى، محمد عبد التواب أحمد مجلة كلية التربية 31, 2015 | | 2015 |
| البحث العلمى: الواقع وسبل التطوير محمد رياض أحمد محاضرة بالمؤتمر العلمي لقسم علم النفس التربوي بكلية التربية، جامعة أسيوط, 2015 | | 2015 |
| أثر مستوى ذكاء التلاميذ ذوي الصعوبات الذهنية بمدارس التربية الفكرية في توافق تقاريرهم الذاتية مع أولياء الأمور والمعلمين حول مشكلاتهم السلوكية محمد رياض أحمد،علي أحمد سيد، علاء صادق مجلة دراسات في التعليم العالي, 2014 | | 2014 |
| الأخطاء الشائعة في حساب الصدق والثبات في الرسائل العلمية التربوية في ضوء مستويات القياس عماد أحمد حسن، محمد رياض أحمد، على صلاح الحديبي مجلة كلية التربية, 2013 | | 2013 |
| استخدام استراتيجية القراءة المتكررة لزيادة الطلاقة، وأثره في التعرف والفهم ودافعية القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات القراءة بالصف الثالث الابتدائي محمد رياض أحمد عبدالحليم مجلة كلية التربية 25 (2), 2009 | | 2009 |
| الفروق بين طلاب ومعلمي اللغة العربية التربويين وغير التربويين في الأداء على المفاهيم النحوية والإعراب حسن عمران حسن، محمد رياض أحمد مجلة كلية التربية 25 (1), 2009 | | 2009 |
| التدخل لتحسين المعتقدات و المعرفة حول الموهبة لدى معلمي المرحلة الابتدائية، وأثره في ترشيحاتهم للتلاميذ الموهوبين محمد رياض أحمد عبد الحليم مجلة كلية التربية 25 (1-2), 419ـ465, 2009 | | 2009 |
| النظريات الضمنية المتعلقة بالسمات الدالة على الموهبة والذكاء لدى التلاميذ من وجهة نظر المعلمين محمد رياض أحمد عبد الحليم مجلة البحث في التربية وعلم النفس 21 (4), 2008 | | 2008 |
| أثر برنامج تدريبي مبني على نموذج الجملة: المعنى في تحسين الإعراب لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي محمد رياض أحمد عبد الحليم مجلة كلية التربية 23 (2), 2007 | | 2007 |
| فعالية تكنولوجيا الواقع افتراضي في تحسين التفكير الاستقرائي، وبعض القدرات المكانية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية بمدينة أسيوط على أحمد سيد مصطفى، محمد رياض أحمد عبدالحليم مجلة كلية التربية 22 (2), 2006 | | 2006 |
