| El proceso investigativo en las enseñanzas artísticas superiores: paradigma performativo TA Fenoll, CB Jordana, CMB Medrano, CC Pérez, MC Reche, ... El artista: revista de investigaciones en música y artes plásticas, 349-373, 2014 | 3 | 2014 |
| Vivencias de las prácticas externas desde el itinerario socio-educativo de la Titulación Superior de Danza (Pedagogía de la Danza) de Alicante: pensamiento docente y discente ET Salcedo, TN Rodríguez, TA Fenoll Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos …, 2019 | 1 | 2019 |
| Factores asociados al abandono del estudiantado del grado en Danza (Conservatorio Superior de Danza de Alicante): análisis del pensamiento discente ET Salcedo, EM Antón, TA Fenoll Actas-I International Congress: Education and Knowledge, 93, 2022 | | 2022 |
| ¿ Qué motivos llevan al alumnado del Grado de Danza del Conservatorio Superior de Danza de Alicante (CSDALICANTE) a abandonar su formación ET Salcedo, TA Fenoll, EM Antón Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria, 453-479, 2022 | | 2022 |
| Conservatorio Superior de Danza de Alicante. Estudio de permanencia y abandono de los Estudios Superiores de Danza: marco de reflexión para propuesta de mejora. T Torregrosa Salcedo, E., Montesinos Antón, E. y Arroyo Fenoll Libro de actas de las XIX Jornadas de Redes de Investigación en Docencia …, 2021 | | 2021 |
| Fidelización en los Estudios superiores de Danza del Conservatorio Superior de Danza de Alicante: análisis descriptivo de la tasa de abandono (Fase I investigación) E Torregrosa Salcedo, E Montesinos Antón, T Arroyo Fenoll Universidad de Alicante. Instituto de Ciencias de la Educación, 2021 | | 2021 |
| Fidelización en los Estudios superiores de Danza del Conservatorio Superior de Danza de Alicante: análisis descriptivo de la tasa de abandono (Fase I investigación) ET Salcedo, EM Antón, TA Fenoll Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2021 …, 2021 | | 2021 |
| Match Analysis: herramienta de evaluación de proceso en los estudios superiores de danza. T Nifontov, S., Torregrosa Salcedo, E. y Arroyo Fenoll Libro de actas de las XVIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia …, 2020 | | 2020 |
| Conservatorio Superior de danza Alicante: acciones formativas previas a la tutorización del trabajo fin de título. Pensamiento discente. T Torregrosa Salcedo, E., Montesinos Antón, E. y Arroyo Fenoll Libro de actas de las XVIII Jornadas de REdes de Investigación en Docencia …, 2020 | | 2020 |
| Conservatorio Superior de danza Alicante: bloque formativo orientador para Trabajo fin de Título (estudios superiores de danza). Valoración discente E Torregrosa Salcedo, E Montesinos Antón, T Arroyo Fenoll | | 2020 |
| Conservatorio Superior de danza Alicante: bloque formativo orientador para Trabajo fin de Título (estudios superiores de danza). Valoración discente ET Salcedo, EM Antón, TA Fenoll La docencia en la Enseñanza Superior: Nuevas aportaciones desde la …, 2020 | | 2020 |
| Experiencias del practicum desde el itinerario socio-educativo del Conservatorio Superior de Danza de Alicante: diversidad funcional, tercera edad y otros sectores en riesgo de … T Torregrosa, E., Neira, T. y Arroyo Libro de actas de las XVII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia …, 2019 | | 2019 |
| Vivencias de las prácticas externas desde el itinerario socio-educativo de la Titulación Superior de Danza (Pedagogía de la Danza) de Alicante: pensamiento docente y discente E Torregrosa Salcedo, T Neira Rodríguez, T Arroyo Fenoll Octaedro, 2019 | | 2019 |
| Actitudes hacia la discapacidad del profesorado del Conservatorio Superior de danza de Alicante (Instituto Superior de Enseñanzas Artísticas Superiores de la Comunidad Valenciana) T Torregrosa Salcedo, E., Neira Rodríguez, T. y Arroyo Fenoll Libro de actas de las XVI Jornadas de Redes de Investigación en Docencia …, 2018 | | 2018 |
| Aproximación interdisciplinar a los contenidos, las áreas y las disciplinas de la didáctica específica de la danza TA Fenoll, JC Gómez, MC Reche, SS Tarí, LÑ Morote Danza, Investigación y Educación: experiencias interdisciplinares con música …, 2018 | | 2018 |
| Las prácticas externas en danza y diversidad funcional desde el Conservatorio Superior de Danza de Alicante (CSDALICANTE): Aprendizaje experiencial discente TA Fenoll, TN Rodríguez, ET Salcedo La investigación en danza, Sevilla 2018, 237-242, 2018 | | 2018 |
| El espacio interior del intérprete en Estancias Coreográficas. Investigación del Movimiento. T Ñeco, L., Torregrosa, E. y Arroyo | | 2017 |
Elvira Torregrosa SalcedoProfesara de Danza. Conservatorio Superior de Danza de AlicanteVerified email at gva.es
