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Fernando Vera, PhD
Fernando Vera, PhD
Red Internacional de Investigadores en Educación (REDIIE)
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Año
Infusión de habilidades blandas en el currículo de la educación superior: clave para el desarrollo de capital humano avanzado
FV Millalén
Revista Akadèmeia 15 (1), 53-73, 2017
2362017
La modalidad blended-learning en la educación superior
F Vera
Rancagua, Chile, 2008
1412008
Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación superior: Desafíos y oportunidades
F Vera
Revista Transformar 4 (1), 17-34, 2023
562023
Creencias y prácticas de docentes universitarios respecto a la integración de tecnología digital para el desarrollo de competencias genéricas
F Vera, S García
Revista Colombiana de Educación 1 (84), 3-17, 2021
302021
Impacto de las plataformas de videoconferencia en la educación superior en tiempos de COVID-19
F Vera
Transformar 2 (1), 41-57, 2021
262021
Percepción de estudiantes respecto de la calidad educativa y organizacional de la carrera de enfermería de una universidad privada chilena
F Vera-Millalén
Revista Electrónica Educare 22 (3), 1-25, 2018
262018
Developing soft skills in undergraduate students: A case at a Chilean private university
F Vera
Revista Electrónica Transformar 1 (1), 57-67, 2020
192020
Transformación curricular. El caso de una universidad privada chilena
FV Millalen
Revista iberoamericana de educación 72 (2), 2016
182016
Impacto de la multimodalidad en la comprensión lectora de textos narrativos en inglés como lengua extranjera (L2) en estudiantes universitarios
FV Millalén
Contextos educativos: Revista de educación, 25-41, 2015
172015
Integración de la Inteligencia Artificial en la Educación superior: Desafíos y oportunidades. Transformar, 4 (1), 17–34
F Vera
152023
Competencias blandas para la fuerza laboral del siglo XXI
F Vera
Transformar 2 (2), 20-29, 2021
112021
Infusing soft skills into the higher-education curriculum: key to the development of advanced human capital
F Vera
Revista Akadèmeia, 2016
112016
Indicadores de sostenibilidad para destinos maduros: Balance y propuestas de aplicación
F Vera, J Ivars
Creando Estructuras para la Investigación y la Educación en Política …, 2004
112004
Desarrollo de competencias genéricas en estudiantes de Licenciatura en Lengua y Literatura Hispanoamericana
F Vera, E Tejada, M Morales
Transformar 3 (1), 14-25, 2022
92022
La perspectiva de docentes sobre la infusión de la sostenibilidad en el currículo de la educación superior
F Vera
Transformar 3 (2), 17-37, 2022
82022
Students’ Perceptions Regarding the Educational and Organizational Quality of a Nursing Program at a Chilean Private University
F Vera-Millalén
Revista Electrónica Educare 22 (3), 1-25, 2018
82018
Estado del arte de la profesión de profesor de inglés:¿ Qué ocurre en Chile
F Vera
Recuperado de http://www. utemvirtual. cl/nodoeducativo/wp-content/uploads …, 2008
82008
Promoting teachers’ innovation by using the One-Minute Paper
F Vera
Transformar 3 (1), 51-63, 2022
62022
Experiencia de docentes universitarios durante la educación remota de emergencia debido a la crisis por COVID-19
F Vera
Transformar 2 (2), 40-57, 2021
62021
Concepciones de docentes universitarios chilenos sobre el pensamiento crítico
F Vera
Revista Electrónica Transformar 1 (1), 1-12, 2020
62020
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20