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Silvia Lorente-Echeverría (ORCID 0000-0003-0338-9835)
Silvia Lorente-Echeverría (ORCID 0000-0003-0338-9835)
Investigadora Predoctoral en formación, Universidad de Zaragoza
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Cited by
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Proyecto creativo físico-artístico basado en los objetivos de desarrollo sostenible:“La Voz del Rehén”
SL Echeverría, BM Pardo, AC Abós, IC Lacruz, NL Rábanos
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 944-953, 2022
62022
El funcionamiento asambleario como mecanismo de consenso en un proceso de creación grupal
MI Canales Lacruz, S Lorente-Echeverría, B Murillo-Pardo, A Corral-Abós
Retos (Madr.), 2021
42021
Dar un paso: un programa multidisciplinar para desarrollar competencias en sostenibilidad en futuros maestros/as de la Universidad de Zaragoza
SL Echeverría, IC Lacruz, B Murillo-Pardo
Revista de Educación Ambiental y Sostenibilidad 5 (2), 2301-2301, 2023
2023
Visión del docente universitario sobre la inclusión de la sostenibilidad curricular en la formación de maestros de Educación Física de la Universidad de Zaragoza
SL Echeverría, IC Lacruz, BM Pardo
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, 583-592, 2023
2023
“La Voz del Rehén”: An Interdisciplinary Approach to the Development of Creativity in Pre-Service Teachers of Physical Education–Towards Collective Learning Models for …
B Murillo-Pardo, I Canales-Lacruz, S Lorente-Echeverría, A Corral-Abós, ...
Handbook of Research on Using Disruptive Methodologies and Game-Based …, 2022
2022
Las concepciones de los profesionales de la enseñanza sobre el desarrollo y evaluación de las competencias transversales en el Grado de Magisterio en Educación Primaria de la …
S Lorente-Echeverría, C Peñarrubia-Lozano, I Canales-Lacruz, ...
Revista educación, investigación, innovación y transferencia, 78-104, 2021
2021
Diseño de un programa de desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes de Magisterio desde una experiencia formativa extracurricular
SL Echeverría, JC Bustamante, BM Pardo
Estudios sobre innovación e investigación educativa, 1056-1069, 2021
2021
Un proceso de indagación, análisis y reflexión hacia una cultura de colaboración: Primeros pasos hacia un proyecto formativo integrado e integral en la formación de maestros
SL Echeverría, BM Pardo
Innovación e investigación educativa para la formación docente, 737-749, 2021
2021
La voz del Rehén: un proyecto creativo de acrosport basado en los objetivos de desarrollo sostenible
S Lorente-Echeverria, N Larraz-Rábanos, A Corral-Abós, B Murillo-Pardo, ...
[GKA ARTS 2020] Congreso Internacional de Artes y Culturas, 2020
2020
“Dar un paso”: un programa para desarrollar competencias en sostenibilidad “Dar un paso”: a programme to develop sustainability competencies
S Lorente-Echeverría, B Murillo-Pardo, I Canales-Lacruz
“La voz del rehén”: un enfoque des-portivizador en favor de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
S Lorente-Echeverría, A Corral-Abós, B Murillo-Pardo
“Dar un paso”: un programa para desarrollar competencias en sostenibilidad
S Lorente Echeverría, B Murillo Pardo, I Canales Lacruz
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