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Juan Camilo Méndez Rendón
Juan Camilo Méndez Rendón
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La lectura crítica en la educación superior: un estado de la cuestión
JCM Rendón, CE Patiño, DCA Vera, JAG Gómez, CS Aristizábal
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 4-18, 2014
832014
Formación de habilidades y actitudes de pensamiento crítico en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación universitaria: una revisión bibliográfica
JCM Rendón
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 35-59, 2011
312011
Alfabetización académico-investigativa: citar, argumentar y leer en la red
AA Sánchez Upegui, LM Sánchez Ceballos, JC Méndez Rendón, ...
Revista lasallista de investigación 10 (2), 151-163, 2013
302013
LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras y oralidades
LRS Sito, LYV Ramírez, JCM Rendón
Íkala 24 (2), 419-438, 2019
142019
El sujeto de la modernidad: reflexiones desde la pedagogía de la liberación.
JC Méndez-Rendón
Quaestiones Disputatae 10 (21), 30-51, 2017
92017
El análisis lingüístico: estrategia de alfabetización académica
AA Sánchez Upegui, CA Puerta Gil, LM Sánchez Ceballos, ...
Medellín: Colombia: Católica del Norte Fundación Universitaria. Recuperado …, 2012
92012
Guía metodológica para una enseñanza crítica en ambientes virtuales de aprendizaje: Teoría, ejemplos
JC Méndez Rendón
Revista Virtual Universidad Católica del Norte 1 (36), 7-32, 2012
62012
LEO in Practice—The Educational Experience in a Center for Readings, Scribalities, and Oralities
LRS Sito, LY Vásquez-Ramírez, JC Méndez-Rendón
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 24 (2), 419-438, 2019
22019
Sobre la lectura crítica en la Católica del Norte Fundación Universitaria: conceptos, ejemplos y reflexiones
JCM Rendón
Revista Reflexiones y Saberes 2 (2), 32-41, 2015
22015
Critical Reading in Higher Education: Current Situation on this Issue
JC Mendez Rendon, DC Arbelaez Vera, C Serna Aristizabal, ...
Revista Virtual Universidad Católica del Norte 41, 4-18, 2014
12014
La interpretación de la caricatura política: un asunto de cultura política
JC MÉNDEZ RENDÓN
Zona próxima, 46-59, 2013
12013
Acceso y políticas públicas para el uso de internet: una reflexión desde el análisis crítico del discurso
JCM Rendón
Revista de Educación y Desarrollo Social 6 (2), 123, 2012
12012
Guía metodológica para una enseñanza crítica en ambientes virtuales de aprendizaje: teoría, ejemplos y consideraciones
JCM Rendón
Revista Virtual Universidad Católica del Norte, 7-32, 2012
12012
Paulo Freire y el sujeto: consideraciones etimológicas, ontológicas y dialécticas
JCM Rendón
2021
La ética como fundamento del hombre-sujeto en el pensamiento pedagógico de Paulo Freire
JCM Rendón
2020
Prácticas de argumentación en el aula escolar. Un abordaje práctico desde la teoría pragmadialéctica
JCM Rendón
Lógoi. Revista de Filosofía, 2020
2020
La formación en la práctica pedagógica. Acercamientos desde la lectura y la escritura como espacios de investigación de los sujetos
JCM Rendón
Cuadernos Pedagógicos 22 (30), 64-70, 2020
2020
Aprendizajes en tiempos de la COVID-19
SE Del Castillo Matamoros, MA Cadavid Castro, LX Mora Cubillos, ...
Alianza Universitaria por el Derecho Humano a la Alimentación Adecuada (Aludhaa), 2020
2020
La formación en la práctica pedagógica. Acercamiento desde la lectura y la escritura como espacios de investigación de los sujetos
JC Méndez Rendón
Universidad de Antioquia, 2020
2020
LEO en la práctica: la experiencia formativa en un centro de lecturas, escrituras y oralidades
LR Soares Sito, JC Méndez Rendón, LY Vásquez Ramírez
Íkala, Revista de Lenguaje y Cultura 24 (2), 419-438, 2019
2019
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Artículos 1–20