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| The Quality of Higher Education in Andorra and the Sustainable Development Goals: A Proposal for Quality Assessment Standards and Guidelines, Agencia de qualitat de l … M Junyent, I Mulà Agencia de qualitat de l'ensenyeament superior d'Andorra, 2018 | 6 | 2018 |
| Exploración de los modelos explicativos sobre mobilidad desde la perspectiva de la complejidad M Fonolleda Riberaygua, RM Pujol, J Bonil Enseñanza de las ciencias, 01301-1305, 2013 | 6 | 2013 |
| Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat M Fonolleda Tesis doctoral). Universidad de Barcelona, Barcelona, 2011 | 6 | 2011 |
| La qualitat de l’ensenyament superior d’Andorra i els Objectius de Desenvolupament Sostenible: una proposta d’estàndards i directrius d’avaluació M Junyent, Í Mulà, M Fonolleda Andorra la Vella: Agència de Qualitat de l’Ensenyament Superior d’Andorra, 2018 | 5 | 2018 |
| Competencias Profesionales en Educación para la Sostenibilidad desde la Complejidad R García, MJ i Pubill, MF Riberaygua Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 5 | 2017 |
| À la recherche de pistes pour réaliser l'éducation à la consommation dans un monde en changement J Bonil, G Calafel, M Fonolleda, M Querol, RM Pujol, A Agundez, F Jutras Enseigner et éduquer à la consommation, 185-201, 2013 | 5 | 2013 |
| La escuela y la ciudad en conexión: un análisis de la perspectiva escalar con profesores en formación M Fonolleda, TM Fabrício, D de Freitas Revista Interacções 10 (31), 2014 | 4 | 2014 |
| Propuestas para llegar al currículo G Calafell, M Fonolleda, M Querol Cuadernos de pedagogía 383, 52-55, 2008 | 4 | 2008 |
| Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat. El cas d’un grup d’alumnes d’Andorra M Fonolleda, J Bonil, RM Pujol Universitat Autònoma de Barcelona, 2012 | 3 | 2012 |
| La gestión del agua en un município: una oportunidad para conectar la escuela, la ciudad y el mundo MF Riberaygua, TM Fabrício, D de Freitas Investigações em Ensino de Ciências 22 (2), 154, 2017 | 2 | 2017 |
| Unidades didácticas en ciencias naturales A Quintanilla B. Diaz, H. Gomez, & C. Meriño, Una propuesta para la enseñanza y el …, 2013 | 2 | 2013 |
| Els joves i el consum de roba i complements. Estudis sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya M Fonolleda | 2 | 2013 |
| Abordar el cambio climático como un proceso participativo J Bonil, G Calafell, M Fonolleda, M Querol Alambique 61, 96-103, 2009 | 2 | 2009 |
| Las marcas y los Jóvenes J Bonil, M FONOLLEDA, M RAJA, M QUEROL, M GUILERA, E ALONSO Barcelona, Col· lecció d'Estudis, Agencia Catalana del Consum, 2007 | 2 | 2007 |
| Els joves i les nTIC d’accés a l’entorn virtual: estudis sobre els hàbits de consum dels joves de Catalunya. Collecció Estudis. 2011 p. 1-141 [consultado 5 Dic 2012] J Bonil, M Fonolleda, N Banqué, G Calafell, M Querol | 2 | |
| ¿ Por dónde empiezo? Reflexiones desde la práctica M Fonolleda Riberaygua, D Roig, T López, G Boix | 1 | 2015 |
| Exploració dels models explicatius sobre mobilitat des de la perspectiva de la complexitat M Fonolleda Riberaygua | 1 | 2013 |
| A què juguem?? Un taller per treballar el joc i les joguines R Gómez, M Fonolleda, G Calafell Perspectiva escolar 367, 65-69, 2013 | 1 | 2013 |
Genina CalafellUniversitat de BarcelonaVerified email at ub.edu
