| La compétence numérique dans l'Apprentissage des langues médiatisé par les technologies (ALMT). AG Casadomet Didáctica 33, 2021 | 2 | 2021 |
| La polarité négative dans le discours touristique français. Marqueurs adjectivaux et nominaux A GIl Casadomet, M Eurrutia Cavero Çédille, revista de estudios franceses, 277-310, 2022 | 1 | 2022 |
| Problemática en el tratamiento automático de los adjetivos franceses: una perspectiva semántico-pragmática en lenguaje PROLOG A Gil Casadomet Studies in Philology: Linguistics, Literature and Cultural Studies in Modern …, 2014 | 1 | 2014 |
| La composition néologique français-espagnol dans les médias au service des mutations de nos sociétés M Abraham, AG Casadomet Investigación lingüística en entornos digitales, 75-104, 2024 | | 2024 |
| El léxico generalizante en las sinopsis de películas francófonas LGTBIQ+: una evolución en la descripción de la subjetividad lingüística AG Casadomet Anales de Filología Francesa 31, 2023 | | 2023 |
| Les néologismes par imitation et déformation ou comment transcrire une idée complexe à partir d’un terme bref M Abraham, AG Casadomet Anales de Filología Francesa 31, 2023 | | 2023 |
| Analyse sémantico-argumentative de l’émotion linguistique de la peur AG Casadomet Argumentation, communication, outils numériques et transfert de …, 2023 | | 2023 |
| Compte-rendu de El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario/coord. par Mercedes Eurrutia et Aránzazu Gil Casadomet, 2022, ISBN … I Atalaya Fernández Pragmalingüística, 515-518, 2022 | | 2022 |
| Enseigner le français tout en apprenant. Compte-rendu de El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el ámbito universitario/coord. par Mercedes … AM García Martínez Çédille, revista de estudios franceses, 481-485, 2022 | | 2022 |
| Développement de la compétence de communication académique et scientifique en français langue étrangère: le français pour les Études littéraires GS Espinar, AG Casadomet Synergies France, 165-222, 2022 | | 2022 |
| Aulas multiculturales de Fle: Atención a la integración del estudiantado sinófono (sinofle) AG Casadomet Innovación digital en comunicación y educación, 499-519, 2022 | | 2022 |
| De l’apprentissage dirigé à l’auto-apprentissage de la compétence phonologique en classe de FLE pour sinophones AG Casadomet Universalidad y multiversalidad en Literatura, Lengua y Traducción, 293-302, 2022 | | 2022 |
| El FLE en ciencias humanas y sociales adaptadas a estudiantes sinófonos: Nuevas perspectivas docentes A Gil Casadomet El francés para fines específicos en ciencias humanas y sociales en el …, 2022 | | 2022 |
| Linguistic and cultural awareness through lexicon and image: Bilingual and bicultural audiovisual dictionary FR-SPA (BILBICAV) G Sanz Espinar, A Gil Casadomet Anales de Filología Francesa, 2021 | | 2021 |
| Conciencia lingüística y cultural a través del léxico y la imagen: diccionario audiovisual bilingüe y bicultural FR-ES (BILBICAV) G Sanz Espinar, A Gil Casadomet Anales de Filología Francesa, 267-291, 2021 | | 2021 |
| Desarrollo digital de la DAE para la expresión escrita de la lengua francesa desde un enfoque discursivo, argumentativo y polifónico M Tordesillas, A Gil Casadomet Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas …, 2021 | | 2021 |
| Esquisse d’un dictionnaire français<> espagnol de néologismes inhérents aux médias: première étape dédiée aux emprunts. M Abraham, AG Casadomet Anales de Filología Francesa 29, 2021 | | 2021 |
| La combinatoria de peur con verbos en un diccionario sintáctico-combinatorio bilingüe francés-español (TACTICOMB) G Sanz Espinar, A Gil Casadomet Asociación de Francesistas de la Universidad Española, 2021 | | 2021 |
| Publicité et valeurs socioculturelles implicites: la langue française prostrée à l'image de la saillance A Gil Casadomet Çédille: Revista de Estudios Franceses, 690-693, 2021 | | 2021 |
| À la rencontre de la néologie AG Casadomet, M Abraham Çédille, revista de estudios franceses, 699-703, 2020 | | 2020 |
