| Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Intensif Siswa M Ndruru, T Harefa, NAJ Harefa Educativo: Jurnal Pendidikan 1 (1), 96-105, 2022 | 24 | 2022 |
| Penerapan Model Group Investigation Terhadap Kemampuan Menulis Hal-Hal Penting Dalam Wawancara Oleh Siswa Sekolah Menengah Pertama T Harefa Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 2 (1), 192-202, 2019 | 14 | 2019 |
| Peningkatan Keterampilan Membaca Teks Klasifikasi Menggunakan Metode SQ3R dengan Media Gambar T Harefa Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (1), 658-664, 2021 | 9 | 2021 |
| Peningkatan Kemampuan Menganalisis Isi Struktur Teks Negosiasi Dengan Model Direct Instruction AY Zebua, T Harefa, R Riana Educatum: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (1), 75-80, 2022 | 8 | 2022 |
| Penggunaan metode pembelajaran concept mapping terhadap keterampilan menulis slogan T Harefa Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 2 (2), 333-345, 2019 | 7 | 2019 |
| Peningkatan Kemampuan Menceritakan Kembali Teks Ulasan dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning VPD Waruwu, T Harefa Educatum: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (1), 69-74, 2022 | 5 | 2022 |
| Peningkatan Kemampuan Mengidentifikasi Teks Persuasi Melalui Model Pembelajaran Means-Ends-Analysis NWY Telaumbanua, T Harefa Educativo: Jurnal Pendidikan 1 (2), 510-518, 2022 | 5 | 2022 |
| Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Isi Fabel Menggunakan Model Pembelajaran Demonstration Pada Siswa SK Lase, T Harefa, L Waruwu Educativo: Jurnal Pendidikan 1 (2), 528-536, 2022 | 4 | 2022 |
| ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL †œPADA SENJA YANG MEMBAWAMU PERGI†KARYA BOY CANDRA T Harefa Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 3 (1), 155-161, 2020 | 4 | 2020 |
| PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA RAKYAT KARO DAN POTENSI SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMP NS Sinambela, AB Surbakti, S Taleumbanua, T Harefa Jurnal Basataka (JBT) 5 (2), 328-332, 2022 | 2 | 2022 |
| Peningkatan Kemampuan Menyimpulkan Teks Persuasi Melalui Model Pembelajaran Example Non Example Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Gunungsitoli Selatan T Harefa Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 3 (2), 493-499, 2020 | 2 | 2020 |
| An Analysis of Factors Influence Students’ Speaking Performance at the Eleventh Grade of SMK Negeri 1 Gunungsitoli in 2022/2023 Y Zalukhu, HS Harefa, EPP Zebua, T Harefa Edumaspul: Jurnal Pendidikan 7 (2), 3757-3765, 2023 | 1 | 2023 |
| IMPROVING THE STUDENTS’READING COMPREHENSION THROUGH LISTEN-READ-DISCUSS (LRD) STRATEGY AT THE EIGHTH GRADE OF SMP NEGERI 1 LAHEWA IN 2022/2023 TVS Nazara, EP Zebua, T Harefa, AT Harefa Academy of Education Journal 14 (2), 1218-1230, 2023 | 1 | 2023 |
| The Descriptive Analysis of Students’ Ability in Translating Analytical Exposition Text at the Eleventh Grade of SMA Negeri 1 Gunungsitoli in 2022/2023 AJ Lase, T Harefa, EP Zebua, AT Harefa Journal on Education 6 (1), 8327-8335, 2023 | 1 | 2023 |
| Pengembangan Model Pembelajaran: Discovery Learning dan Model Group Investigation pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VII SMP E Telaumbanua, AM Gea, W Giawa, T Harefa Journal on Education 6 (1), 6027-6036, 2023 | 1 | 2023 |
| Peningkatan Kemampuan Menyampaikan Teks Negosiasi Melalui Model Pembelajaran Cooperative Learning A Gulo, T Harefa, A Bawamenewi Educatum: Jurnal Ilmu Pendidikan 1 (1), 158-165, 2022 | 1 | 2022 |
| E-Module Development Using Professional 3D Pageflip on Negotiation Materials T Harefa, TM Laoli Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6 (2), 2108-2114, 2022 | 1 | 2022 |
| PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR TEKS BERITA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM QUIZ T Harefa Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 4 (2), 377-388, 2021 | 1 | 2021 |
| Kemampuan Menulis Pantun dengan Menggunakan Model Pembelajaran Double Loop Problem Solving di SMP Negeri 1 Gunungsitoli Utara T Harefa Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra 3 (2), 359-365, 2018 | 1 | 2018 |
| PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN BAHASA INDONESIA BERBASIS THINK TALK WRITE PADA MATERI MENULIS TEKS BIOGRAFI EAN Telaumbanua, T Harefa Jurnal PRIMED: Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An 4 (1), 35-41, 2024 | | 2024 |
