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ISABEL GARCIA-PAREJO
Title
Cited by
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Year
La enseñanza del español a inmigrantes adultos
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Los cursos de «español para inmigrantes» en el contexto de la educación de personas adultas
IG Parejo
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Escribir textos expositivos en el aula: fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles
I García Parejo, SE Agosto Riera, T Álvarez Angulo, S Álvaro García, ...
Barcelona: Graó, 2011, 2011
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La cultura lingüística y el componente cultural en la enseñanza de lenguas no maternas: observaciones sobre algunos paradigmas de la competencia cultural1
T Ambadiang, I García Parejo
Didáctica: Lengua y Literatura 18, 61-92, 2006
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Conocimientos iniciales y logros de los alumnos en el aprendizaje de la lectura y la escritura
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Teoría de la expresión escrita en la enseñanza de segundas lenguas
I García Parejo
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La educación intercultural en las aulas multiculturales de la comunidad de Madrid: una brecha entre la teoría y la práctica
I García Parejo, M Pérez, A Patiño Santos
SL&i en red: Segundas Lenguas e Inmigración en red, 60-71, 2008
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Teacher Learning for European Literacy Education (TeL4ELE): genre-based pedagogy in five European countries
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T Ambadiang, A Palacios, I García Parejo
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Fronteras en el ámbito educativo: el caso de la inmigración ecuatoriana en Madrid
T Ambadiang, I García Parejo, A Palacios
Fronteras exteriores e interiores: Indigenismo, género e identidad, 68-77, 2008
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Schooling transnational speaker of the societal language: language variation policy-making in Madrid and Toronto
SR Schecter, I García Parejo, T Ambadiang, CE James
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Enseñanza/aprendizaje de la lengua e integración: Una propuesta educativa centrada en el inmigrante adulto sobre la base de datos relativa a la Comunidad Autónoma de Madrid
I García Parejo
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La enseñanza de lenguas no maternas en la era de las migraciones: la importancia de las biografías lingüísticas
T García Parejo, Isabel y Ambadiang
DobleELE Revista de Lengua y Literatura, https://doi.org/105565/rev/doblele …, 2018
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Discurso, rutinas comunicativas y construcción de la identidad en situación de contacto dialectal: el caso de los adolescentes ecuatorianos en Madrid
T Ambadiang, I García Parejo, A Palacios Alcaine
Palabras fuera del nido: vertientes sincrónica y diacrónica del español en …, 2009
13*2009
Presentación: Teoría y práctica del modelo Reading to Learn (Leer para aprender) en contextos educativos transnacionales
IG Parejo, R Whittaker
Lenguaje y textos, 1-6, 2017
122017
La expresión escrita en español L2: motivación y creatividad para el desarrollo de diferentes destrezas lingüísticas
I García Parejo
Problemas y métodos en la enseñanza del español como lengua extranjera …, 1994
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La ‘pedagogía de los géneros discursivos’ en Grados de Formación del Profesorado: Presentación de dos proyectos de innovación docente
MI García Parejo, AK Ahern, ML García Bermejo
Universitat Politècnica de València, 2017
102017
Representación, procesamiento y uso en la morfología del verbo español
T Ambadiang, B Camus Bergareche, I García Parejo
Verba 35, 7-34, 2008
102008
Introducción. Monográfico: Desarrollo de competencias escritas en los diferentes niveles del sistema educativo
T Álvarez Angulo, I García Parejo
Lenguaje y Textos, 5-8, 2011
9*2011
Las prácticas educativas en las aulas de ELE en Camerún: Cómo acercar las necesidades comunicativas al contexto africano
AM Manga, I García Parejo
La situación actual del español en África. Actas del II Congreso …, 2007
92007
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