Aprendizaje emocional y de valores en la formación universitaria, aplicado al grado de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona J Franganillo, L Sánchez, MÁ García, A Marquès Revista Latina de Comunicación Social, 2021, num. 79, p. 161-183, 2021 | 32 | 2021 |
Fostering social change through short films: how to train future media professionals in an interdisciplinary and applied way J Franganillo, L Sánchez, MÁG Asensio, A Marquès Journal of Higher Education Theory and Practice 20 (12), 2020 | 2 | 2020 |
Values and emotional learning in university training, applied to the degree in Audiovisual Communication at the University of Barcelona J Franganillo, L Sánchez, MÁG Asensio, A Marquès Revista Latina de Comunicación Social, 151-172, 2021 | 1 | 2021 |
“S1PE”: Gamificación para conocer el sector audiovisual. Una propuesta de innovación docente en el grado de Comunicación Audiovisual [“I am an Executive Producer”: immersion … A Marquès, C Aguilar-Paredes | 1 | 2017 |
Habilidades orales y elevator pitch SV Baselga, MÁG Asensio, E Maestre, C Cruz, X Testar, CL Killinger, ... Revista del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), 2021 | | 2021 |
Habilitats orals i elevator pitch: millora de les competències emprenedores i proposta de rúbrica avaluativa SV Baselga, MAG Asensio, E Maestre, C Cruz, X Testar, CL Killinger, ... Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i …, 2021 | | 2021 |
Habilidades orals y elevator pitch: mejora de las competencias emprenededoras y propuesta de rúbrica evaluativa S Villanueva Baselga, MÁMÁ García Asensio, E Maestre, C Cruz Cázares, ... Revista del CIDUI, 2021, num. 5, p. 1-6, 2021 | | 2021 |
Breaking down the classroom walls: How to train future media professionals in an interdisciplinary and applied way while fostering social change J Franganillo, L Sánchez, M García Asensio, A Marquès 6th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'20), 193-200, 2020 | | 2020 |
Videos on line. Qué hacer, qué no hacer, cómo hacerlos A Marquès Emo Presentació a: 7a Jornada de Bones Pràctiques: Formació d'usuaris-CRAI UB …, 2019 | | 2019 |
Innovative use of service-learning to boost students' career readiness J Franganillo, M García, A Marquès Emo, L Sánchez Pòster presentat a: ECREA Conference 2019.«Trial and Error III: Business as …, 2019 | | 2019 |
Informe final del projecte d'innovació docent 2016PID-UB/026 Innovant en les capacitats persuasives de l'estudiant de Comunicació Audiovisual i en la construcció de la seva … MÁMÁ García Asensio, L Sánchez, A Marquès Emo, ... | | 2019 |
Rúbrica de evaluación del pitch MÁMÁ García Asensio, L Sánchez, A Marquès Emo, ... | | 2018 |
El pitching audiovisual Universitat-Indústria: 7'per vendre's i vendre un projecte MÁMÁ García Asensio, L Sánchez, C Aguilar Paredes, ... Ma Ángeles García Asensio, 2018 | | 2018 |
Guía para la presentación pública de una obra audiovisual MÁMÁ García Asensio, J Franganillo, A Marquès Emo, S Rius Cruz | | 2018 |
Rúbriques d'avaluació del Treball final de grau de Comunicació audiovisual L Sánchez, J Sanz Aznar, A Marquès Emo, S Villanueva Baselga Lydia Sánchez, 2018 | | 2018 |
Innovando en la mejora de las capacidades persuasivas del estudiante de Comunicación Audiovisual: el pitch profesional MŠÁG Asensio, LS Gómez, AM Emo, CA Paredes, SV Baselga, ... Revista del Congrés Internacional de Docčncia Universitāria i Innovació (CIDUI), 2018 | | 2018 |
Dossier de presentació d'un projecte audiovisual JRC Rovira, A Marquès Emo, V Corderroure, J Elies, L Díez Bueso, ... | | 2014 |
Dossier de presentació d'un projecte audiovisual A Marquès Emo, R Belis, L Díez Bueso, MÁMÁ García Asensio, R Íscar, ... | | 2014 |