The effects of integrating creative and critical thinking on schools students' thinking ASR Alghafri, HNB Ismail International Journal of Social Science and Humanity 4 (6), 518-525, 2014 | 177 | 2014 |
Combination of discovery learning and metacognitive knowledge strategy to enhance students’ critical thinking skills E Nusantari, A Abdul, I Damopolii, AS Alghafri, S Bakkar Eurasian Society of Educational Research, 2021 | 25 | 2021 |
The effects of neuroscience-and non-neuroscience-based thinking strategies on primary school students’ thinking ASR Alghafri, HNB Ismail Procedia-Social and Behavioral Sciences 15, 3291-3298, 2011 | 10 | 2011 |
Effects of neuroscience-based thinking (NBT) and thinking skills (TS) strategies on thinking and emotion among primary schools pupils ASR Alghafri Unpublished doctoral dissertation]. Universiti Sains Malaysia, 2011 | 4 | 2011 |
The Effect of Repeated Reading Strategy on Comprehension Among Grade Four School Students A ALGHAFRİ, R AL HOSNİ Participatory Educational Research 10 (3), 21-36, 2023 | 1 | 2023 |
Development of Learning in Human brain ASR Alghafri IMPACT: International Journal of Research in Applied 6 (9), 23-30, 2018 | 1 | 2018 |
The Role of School Administration in Enhancing Intellectual Security in the light of Globalization for 11th and 12th Grades in Wilayat of Sohar in Sultanate of Oman ASR Alghafri, MSI Alajmi Dirasat: Educational Sciences 50 (1), 332-345, 2023 | | 2023 |
أثر الخصائص الديمغرافية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي – التلاميذ الخدج الملتحقين بتعليمية محافظة جنوب الشرقية العلوي، حنان بنت فايز بن مبارك.، والغافري، علي بن سالم بن راشد مجلة العلوم التربوية والنفسية 6 (48), 62-80, 2022 | | 2022 |
القلب والدماغ في الإرشاد النفسي علي بن سالم بن راشد الغافري مجلة العلوم التربوية والنفسية 6 (36), 146-157, 2022 | | 2022 |
ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﻴﻦ القلب ﻭﺍﻟﺪﻣﺎﻍ [The Learning between Heart & Brain] د. علي بن سالم بن راشد الغافري International Journal of Innovation and Applied Studies 34 (3), 469-473, 2021 | | 2021 |
اتجاهات مدراء مدارس أبو ظبي الخاصة نحو برنامج ارتقاء في المدارس الخاصة د. علي بن سالم بن راشد الغافري، أ. ليلى خلفان عامر العامري المجلة الالكترونية الشاملة متعددة المعرفة لنشر الأبحاث العلمية والتربوية …, 2021 | | 2021 |
European Journal of Educational Research E Nusantari, ASR Alghafri, BS Bakkar European Journal of Educational Research 10 (4), 1781-1791, 2021 | | 2021 |
HEBB'S THEORY OF LEARNING IN COGNITIVE NEUROSCIENCE ASR ALGHAFRI المجلة الدولية للبحوث الإنسانية والدولية IJHER 3 (5), 259 - 265, 2021 | | 2021 |
European Journal of Educational Research J Jusniar, E Effendy, E Budiasih, S Sutrisno European Journal of Educational Research 9 (4), 1405-1423, 2020 | | 2020 |
التفكير والعاطفة في منظور العلوم العصبية المعرفية علي بن سالم بن راشد الغافري مجلة العلوم التربوية و النفسية 2 (28), 152-143, 2018 | | 2018 |
التفكير والعاطفة في منظور العلوم العصبية المعرفية علي بن سالم بن راشد الغافري مجلة العلوم التربوية والنفسية 2 (28), 143-152, 2018 | | 2018 |
Neuroscience and Education ASR Alghafri, HN Ismail Diges Pendidik 8 (1), 76-83, 2008 | | 2008 |
أثر التدريس باستخدام نموذج التعلم البنائي على التفكير الإبداعي لدى طلبة الثاني الثانوي العلمي بسلطنة عمان شيعلي، علي, غافري، علي المجلة الأردنية في العلوم التربوية 2 (1), 23-33, 2006 | | 2006 |
فعالية إستخدام نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الثانوية في الكيمياء في سلطنة عمان شعيلي, علي بن هويشل/ غافري, علي بن سالم المجلة التربوية 20 (78), 113-132, 2006 | | 2006 |
العوامل المؤثرة في اختيار طلبة الحادي عشر لمواد الخطة الدراسية في التعليم العام بسلطنة عُمان علي بن سالم بن راشد الغافري ministry of education - Sultanate of Oman, 2006 | | 2006 |