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Marta Cruz-Guzmán Alcalá
Marta Cruz-Guzmán Alcalá
Departamento Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. Universidad de Sevilla.
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Title
Cited by
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Year
Adsorption of the herbicide simazine by montmorillonite modified with natural organic cations
M Cruz-Guzmán, R Celis, MC Hermosin, J Cornejo
Environmental science & technology 38 (1), 180-186, 2004
1202004
Sorption‐Desorption of Lead (II) and Mercury (II) by Model Associations of Soil Colloids
M Cruz-Guzman, R Celis, MC Hermosin, P Leone, M Negre, J Cornejo
Soil Science Society of America Journal 67 (5), 1378-1387, 2003
822003
Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria//Colección: Didáctica y Desarrollo
P CAÑAL DE LEÓN, A GARCÍA CARMONA, M CRUZ-GUZMÁN ALCALÁ
Ediciones Paraninfo, SA, 2016
782016
La contaminación de suelos y aguas: su prevención con nuevas sustancias naturales
MCG Alcalá
Universidad de Sevilla, 2007
76*2007
Aprendiendo sobre los cambios de estado en educación infantil mediante secuencias de pregunta-predicción-comprobación experimental
MCG Alcalá, A García-Carmona, AMC García-Legaz
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
662017
¿ Con qué vivencias, potencialidades y predisposiciones inician los futuros docentes de Educación Primaria su formación en la enseñanza de la ciencia?
A García-Carmona, M Cruz-Guzmán
Universidad de Cádiz/Asociación de Profesores Amigos de la Ciencia Eureka, 2016
402016
¿ Cómo mejorar la educación científica de primaria en España desde el currículo oficial? Sugerencias a partir de un análisis curricular comparativo en torno a las finalidades y …
AM Criado García-Legaz, M Cruz-Guzmán Alcalá, A García Carmona, ...
Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias …, 2014
352014
¿“Qué hacías para aprobar los exámenes de Ciencias, qué aprendiste y qué cambiarías?
AG Carmona, MC Guzmán, A Criado
Investigación en la Escuela, 31-46, 2014
342014
¿ Qué tipos de actividades diseñan e implementan en el aula futuros docentes de Educación Infantil cuando enseñan ciencia mediante rincones de trabajo?
M Cruz-Guzmán, M Puig, A García-Carmona
Enseñanza de las Ciencias. Revista de investigación y experiencias …, 2020
252020
Diseño práctico de una Unidad Didáctica en el área de las Ciencias Experimentales enmarcado en un proceso de enseñanza-aprendizaje activo y constructivista
M Cruz-Guzmán Alcalá
Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2011
212011
Iniciación a las prácticas científicas en Educación Infantil: aprendiendo sobre el sistema digestivo por indagación basada en modelos
M Cruz-Guzmán, E Martínez Maqueda
Editorial UCA, 2021
172021
Aprendiendo juntos. Una experiencia de servicio social universitario en apoyo a las microempresas mexicanas
A Mungaray, JM Ocegueda, M Ramírez, M Alcalá, D Ledezma, M Navarro, ...
Ciencia ergo sum 9, 319-323, 2002
72002
Micronegocios rentables en Baja California
A Mungaray, JM Ocegueda, M Alcalá, D Ledezma, M Ramírez, R Roa, ...
Comercio exterior 52 (8), 710-717, 2002
62002
El cuerpo humano y la salud en libros de texto de Educación Primaria (6-11 años),¿ qué aportan al problema socio-científico sobre la lactancia materna como parte de la …
M Illescas-Navarro, M Cruz-Guzmán, AM Criado
Editorial UCA, 2020
32020
¿ Se debería tratar la lactancia materna en las clases de ciencia en educación primaria? Preguntamos al futuro profesorado
M Illescas-Navarro, MCG Alcalá, AMC García-Legaz
Panorama actual de la enseñanza de las ciencias, 653-658, 2020
22020
¿ Qué objetos de estudio le pueden interesar abordar, desde las Ciencias, al alumnado de Educación Primaria? Las visiones iniciales de los maestros en formación. Comunicación …
MG Muñoz, AM Criado, M Illescas, M Cruz-Guzmán
II Simposio Internacional de Enseñanza de las Ciencias, 2014
12014
¿ Qué ciencia escolar sugiere el currículum de Primaria español respecto al de países como Reino unido (UK) o USA?
CGL AM, MC Guzmán, AG Carmona, PC de León
XXV Encuentro de didáctica de las ciencias experimentales, 1059-1065, 2012
12012
Adsorción-desorción de los metales pesados Pb (II) y Hg (II) por modelos de partículas coloidales del suelo
M Cruz-Guzmán, R Celis, MC Hermosin, J Cornejo
Sociedad Española de Arcillas, 2002
12002
Teach Your Classmates About the Behavior of Water with School-Level Science Models”: An Experience in Initial Preschool Teacher Education
M Cruz-Guzmán Alcalá, A García Carmona, AM Criado García-Legaz
Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education, 23 (2 …, 2023
2023
Evolución de las concepciones de futuros docentes de educación primaria sobre los efectos de la lactancia en la salud materna
M Illescas-Navarro, MCG Alcalá, AM Criado
Investigación y metodologías en la enseñanza de las ciencias, 465-470, 2021
2021
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