| O estágio supervisionado e sua importância para a formação docente frente aos novos desafios de ensinar ACD Corte, CK Lemke Educere, Brasília 31 (3), 31002-31010, 2015 | 74 | 2015 |
| Pedagogia surda e bilinguismo: pontos e contrapontos na perspectiva de uma educação inclusiva EM Streiechen, CK Lemke, JP de Oliveira, G de Carvalho Cruz Acta Scientiarum. Education 39 (1), 91-101, 2017 | 28 | 2017 |
| Análise da produção escrita de surdos alfabetizados com proposta bilíngue: implicações para a prática pedagógica EM Streiechen, C Krause-Lemke Revista Brasileira de Linguística Aplicada 14, 957-986, 2014 | 24 | 2014 |
| Aquisição/aprendizagem de LE: subjetividade e deslocamentos identitários P Falasca Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012 | 11 | 2012 |
| Translinguagem: uma abordagem dos estudos em contexto estrangeiro e brasileiro C Krause-Lemke Trabalhos em Linguística Aplicada 59, 2071-2101, 2021 | 8 | 2021 |
| Banco de dados Variação Linguística de Fala Eslava VARLINFE L Loregian-Penkal, L Costa, CE Lemke, T Jacumasso Brasil-Ucrânia: Linguagem, Cultura e Identidade. Jundiaí: Paco Editorial, 25-43, 2013 | 8 | 2013 |
| A aquisição da Libras por crianças ouvintes filhas de mãe surda num contexto multilíngue E Streiechen, C KRAUSE-LEMKE Seminário de Pesquisa do PPE, Universidade Estadual de Maringá, 1-19, 2013 | 6 | 2013 |
| Ouvintes e surdos, em casa e na escola: algumas intersecções (possíveis?) EM STREIECHEN, GC CRUZ, C KRAUSE-LEMKE Educação Especial: desenvolvimento infantil e processos educativos. Curitiba …, 2015 | 5 | 2015 |
| A língua espanhola entre o português e o ucraniano: um estudo sobre a aprendizagem de terceiras línguas C Krause-Lemke Revista Iberoamericana de Educación 52 (1), 1-11, 2010 | 4 | 2010 |
| Sempre irmãos, sempre unidos, sempre ucranianos: diálogos entre comunidades ucranianas de imigração C Krause-Lemke, TD Jacumasso | 3 | 2016 |
| O processo de formação docente a partir da análise de relatórios de estágio supervisionado em língua espanhola CK Lemke, ACG Ienke Revista e-scrita: Revista do Curso de Letras da UNIABEU 5 (2), 251-265, 2014 | 3 | 2014 |
| Produção acadêmica em estudos eslavos no Brasil: balanços e perspectivas para o fomento de novas propostas de cooperação internacional M Puh, CK Lemke Fórum Linguístico 18 (1), 5675-5688, 2021 | 2 | 2021 |
| Implicações da língua de sinais na aquisição da escrita de filhos ouvintes de pais surdos EM Streiechen, CK Lemke, G de Carvalho Cruz Revista Educação Especial 32, 1-19, 2019 | 2 | 2019 |
| Diversidade linguística e multilinguismo em documentos norteadores de políticas para o ensino de línguas no Brasil CK Lemke Interfaces Científicas-Educação 4 (2), 43-58, 2016 | 2 | 2016 |
| Políticas e práticas linguísticas: um estudo sobre o ensino de língua espanhola em um contexto multilíngue no Paraná-Brasil CK Lemke Universidade de São Paulo, 2010 | 2 | 2010 |
| INCLUSÃO ESCOLAR DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INTERCULTURAL: CULTURAS E IDENTIDADES SURDAS ET de Oliveira, CK Lemke REIN-REVISTA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 6 (5), 60-79, 2021 | 1 | 2021 |
| Análise do percurso escolar de um estudante com altas habilidades em um contexto familiar multilíngue: um estudo de caso EM Streiechen, C Krause-Lemke, GC Cruz Revista Brasileira de Educação 25, e250057, 2020 | 1 | 2020 |
| Plurilinguismo, dinâmicas interculturais e identidades em contextos educativos C Krause-Lemke, A Patino-Santos Revista Interfaces 11 (01), 1-11, 2020 | 1 | 2020 |
| Entre Estratégias e Táticas: A Manutenção de Línguas de Imigração em Irati, Paraná HA Ribeiro, CK Lemke, M Puh Línguas & Letras 20 (46), 2019 | 1 | 2019 |
| Língua e identidade: conceitos negociados em um contexto escolar multilíngue CK LEMKE Caminhos em Linguística Aplicada 10 (1), 165-189, 2014 | 1 | 2014 |
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