| Pentingnya penalaran matematika dalam meningkatkan kemampuan literasi matematika DR Kusumawardani, W Wardono, K Kartono Prisma, prosiding seminar nasional matematika 1, 588-595, 2018 | 288 | 2018 |
| Peran kemampuan berpikir kritis siswa pada pembelajaran matematika dengan pemecahan masalah AR Rachmantika, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 439-443, 2019 | 265 | 2019 |
| Analisis soal-soal matematika tipe Higher Order Thinking Skill (HOTS) pada kurikulum 2013 untuk mendukung kemampuan literasi siswa BK Suryapuspitarini, W Wardono, K Kartono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1, 876-884, 2018 | 185 | 2018 |
| Pengembangan literasi matematika mengacu PISA melalui pembelajaran abad ke-21 berbasis teknologi I Afriyanti Jurnal Unnes, 2018 | 162 | 2018 |
| S., & Candra, SD (2016). Mathematics literacy on problem based learning with indonesian realistic mathematics education approach assisted e-learning edmodo W Wardono, M SB Journal of Physics: Conference Series 693 (1), 1-11, 2016 | 113 | 2016 |
| Pengaruh self efficacy terhadap kemampuan literasi matematika dan pembentukan kemampuan 4C FA Indrawati, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 247-267, 2019 | 89 | 2019 |
| Contextual Learning with Ethnomathematics in Enhancing the Problem Solving Based on Thinking Levels. AS Nur, SB Waluya, R Rochmad, W Wardono Journal of Research and Advances in Mathematics Education 5 (3), 331-344, 2020 | 79 | 2020 |
| Analisis pemahaman konsep IPA siswa SD menggunakan two-tier test melalui pembelajaran konflik kognitif ES Suryani, A Rusilowati, W Wardono Journal of Primary Education 5 (1), 56-65, 2016 | 65 | 2016 |
| The effectiveness of learning by PBL assisted mathematics pop up book againts the spatial ability in grade VIII on geometry subject matter SW Mariani, ED Kusumawardani International Journal of Education and Research 2 (8), 531-548, 2014 | 63 | 2014 |
| Resiliensi matematis pada pembelajaran discovery learning dalam upaya meningkatkan komunikasi matematika KS Asih, I Isnarto, S Sukestiyarno, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 862-868, 2019 | 50 | 2019 |
| Model pembelajaran discovery learning berbantuan multimedia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa D Nafisa, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 854-861, 2019 | 50 | 2019 |
| Perlunya komunikasi matematika dan mobile learning setting problem based learning untuk meningkatkan kemampuan 4C di era disrupsi M Ashim, M Asikin, I Kharisudin, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 687-697, 2019 | 48 | 2019 |
| Pentingnya Kemampuan Literasi Matematika untuk Menumbuhkan Kemampuan Koneksi Matematika dalam Meningkatkan SDM. M Masjaya, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1, 568-574, 2018 | 47 | 2018 |
| Kemandirian belajar berbantuan mobile learning MN Huda, M Mulyono, I Rosyida, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 798-806, 2019 | 45 | 2019 |
| Efektivitas pembelajaran flipped classroom dengan pendekatan matematika realistik Indonesia terhadap kemampuan representasi ditinjau dari self-efficacy MR Ulya, I Isnarto, R Rochmad, W Wardono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 116-123, 2019 | 45 | 2019 |
| Kemampuan literasi matematika siswa pada pembelajaran problem based learning dengan tinjauan gaya belajar DY Madyaratria, W Wardono, APB Prasetyo PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 648-658, 2019 | 44 | 2019 |
| Analisis kemampuan literasi matematika dan karakter rasa ingin tahu siswa pada pembelajaran berbasis proyek berbantuan schoology Y Wicaksana, W Wardono, S Ridlo Unnes Journal of Mathematics Education Research 6 (2), 167-174, 2017 | 44 | 2017 |
| Analisis Kemampuan Literasi Matematika pada Pembelajaran PBL Pendekatan RME Berbantuan Schoology Siswa SMP AP Nolaputra, W Wardono, S Supriyono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 1, 18-32, 2018 | 41 | 2018 |
| Peningkatan literasi matematika mahasiswa melalui pembelajaran inovatif realistik e-learning edmodo bermuatan karakter cerdas kreatif mandiri W Wardono, AW Kurniasih Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 6 (1), 95-102, 2015 | 41 | 2015 |
| Kemampuan Berpikir Kreatif ditinjau dari Adversity Quotient pada Pembelajaran TPACK AM Nugroho, W Wardono, SB Waluyo, AN Cahyono PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika 2, 40-45, 2019 | 39 | 2019 |
Stevanus Budi WaluyaSemarang State UniversityVerified email at mail.unnes.ac.id
