| A Educação Confessional Fundamentalista no Brasil Atual: Uma análise do sistema escolar da IASD. HES Schunemann REVER: Revista de Estudos Da Religião 9, 2009 | 26 | 2009 |
| O Tempo do Fim: uma história social da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil HES Schünemann, AG Mendonça Universidade Metodista de São Paulo, 2002 | 17 | 2002 |
| O papel das imigrações no crescimento da Igreja Adventista do Sétimo Dia HES Schünemann Estudos de religiao 23 (37), 146-170, 2009 | 12 | 2009 |
| Metodologias Ativas de Ensino: Um instrumento significativo no ensino aprendizagem de genética HES SCHUNEMANN, EC Duarte, EC SOUZA, MBB Amorim Anais... XVI ENDIPE-Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino …, 2012 | 7 | 2012 |
| O papel do “criacionismo científico” no fundamentalismo protestante HES Schünemann Estudos de religiao 22 (35), 64-86, 2008 | 6 | 2008 |
| O tempo do fim: uma história social da Igreja Adventista do Sétimo Dia no Brasil. 2002 HES SCHÜNEMANN Doutorado). São Bernardo do Campo: UMESP, 2002 | 5 | 2002 |
| Percepção dos docentes do Ensino Médio referente à educação sexual na escola LTS Oliveira, RS Santana, HES Schunemann Revista Internacional de Formação de Professores 2 (2), 121-135, 2017 | 4 | 2017 |
| A utilização das tecnologias da informação e comunicação como recurso didático no ensino de história DO FORMIGA, HES SCHUNEMANN, LS SOUZA, M BROSEGUINI Acta Científica 26 (1), 35-46, 2017 | 4 | 2017 |
| Interfaces entre Religião e Ciência no Discurso de Saúde no Adventismo HES Schünemann http://www. abhr. org. br/wp-content/uploads/2008/12/schunemannn--haller …, 2008 | 4 | 2008 |
| Noção de providência em adventistas do sétimo dia HES Schunemann, YJJMR La Taille | 3 | 1995 |
| A representação social da biologia entre alunos do ensino médio: implicações educativas e profissionais a partir das redes semânticas AA Santos, HES Schünemann, RLS Libardi, RB Ferreira Acta Scientiae Biological Research,[S. l.] 2 (1), 73-95, 2017 | 2 | 2017 |
| A autoridade docente na percepção de alunos adolescentes HES Schunemann Revista Educação e Cultura Contemporânea 13 (32), 235-255, 2016 | 2 | 2016 |
| A história como profecia: uma forma de relação ciência e religião no fundamentalismo protestante H SCHUNEMANN XI Simpósio Nacional da Associação Brasileira de História das Religiões, 25-27, 2009 | 2 | 2009 |
| Família e escola pública: contribuições familiares para o êxito escolar HES Schünemann, EC Duarte, S Bessa, MC Carneiro Revista Educação em Questão 44 (30), 62-87, 2012 | 1 | 2012 |
| Compreensão de Ciência e Religião entre Alunos de uma IES Confessional H Schunemann Anais dos Simpósios da ABHR 14, 2015 | | 2015 |
| PSICOLOGIA E RELIGIÃO HES SCHUNEMANN Atualidade Teologica 17 (43), 2014 | | 2014 |
| Investigação sobre a capacidade de escrita entre alunos de Letras HES Schünemann Acta Científica 13 (2), 2011 | | 2011 |
| A utilização de jogos matemáticos para o ensino de frações RP Duarte, HES Schünemann Acta Científica 15 (2), 2011 | | 2011 |
| ESTUDOS DE RELIGIÃO 35 JPT Zabatiero, J Adriano Filho, R Porath, HES Schünemann, H Renders, ... Estudos de religião 103 (34-35), 290, 2008 | | 2008 |
| A motivação altruísta na escolha profissional entre adolescentes alunos em escolas confessionais HES Schünemann Cadernos de Educação, 2004 | | 2004 |
