| Eğitim örgütlerinde adalet: Kavramsal bir çözümleme F Töremen, TAN Çetin Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 58-70, 2010 | 187 | 2010 |
| Loneliness and mobile phone Ç Tan, M Pamuk, A Dönder Procedia-Social and Behavioral Sciences 103, 606-611, 2013 | 159 | 2013 |
| İlköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel adalet konusundaki algıları (Elazığ il örneği) Ç Tan Unpublished master thesis. Fırat University Social Sciences Institute, Elazığ, 2006 | 143 | 2006 |
| İlköğretim kurumu öğrencilerinin devamsızlık ve okul terki nedenleri C Aküzüm, T YAVAŞ, TAN Çetin, MB UÇAR Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 8 (2), 167-192, 2015 | 68 | 2015 |
| Çevre Eğitimi ve Alternatif Yöntemler–Literatür Taraması/Environmental Education and Its Alternative Methods–A Literature Review E Özbuğutu, S Karahan, Ç Tan Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (25), 393-408, 2014 | 59* | 2014 |
| Organizational justice as a predictor of organizational silence C Tan Educational Research and Reviews 9 (21), 1190-1202, 2014 | 57 | 2014 |
| İlköğretim okul yöneticilerinin takım liderlik davranışlarının öğretmenlerin iş doyumu, örgütsel adanmışlık ve örgütsel vatandaşlık düzeylerine etkisi Ç Tan Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 52 | 2012 |
| MAARİF MÜFETTİŞLERİN, OKUL MÜDÜRLERİNİN DENETMENLİK GÖREVLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ. M Altun, Ö ŞANLI, Ç TAN Electronic Turkish Studies 10 (3), 2015 | 50 | 2015 |
| İlköğretim Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stillerı ve Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları/Pre-Service Teachers' Learning Styles and Attitude towards Teaching Profession M Kahyaoğlu, Ç Tan, M Kaya Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10 (21), 225-236, 2013 | 36 | 2013 |
| İlkokul ve ortaokul çağında kaynaştırma eğitimi gören öğrencilere karşı normal gelişim gösteren öğrencilerin tutumlarının incelenmesi M Gümüş, Ç Tan Siirt Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 4, 90-110, 2015 | 28 | 2015 |
| ÖĞRETMENLERİN AKILLI TAHTA VE ÖĞRENCİLERE DAĞITILAN TABLET BİLGİSAYARLAR İLE İLGİLİ YAŞADIKLARI SORUNLAR VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ. Ö Şanli, M ALTUN, Ç TAN Electronic Turkish Studies 10 (3), 2015 | 26 | 2015 |
| OKULA DEVAMSIZLIK YAPAN ÖĞRENCİLERİN DEVAMSIZLIK SEBEPLERİNİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Ö Şanlı, M Altun, Ç Tan Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 14 (55), 161-177, 2015 | 25 | 2015 |
| Effect of cyber bullying on the distrust levels of preservice teachers: Considering internet addiction as a mediating Variable İH Çankaya, Ç Tan Procedia computer science 3, 1353-1360, 2011 | 25 | 2011 |
| Lise müdürlerinin görüşlerine göre okul güvenliği açisindan kampüs okullarin önemi İ ÇANKAYA, C YÜCEL, TAN Çetin, A DEMİRKOL Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 24 (1), 65-72, 2014 | 23 | 2014 |
| Sosyal bilgiler öğretiminde eğitim teknolojileri ve materyal tasarımı R Sever, E Koçoğlu, H Demirkaya, SÖ Faruk, C Aküzüm, DÖ Özden, ... Pegem akademi, 2013 | 23 | 2013 |
| Günümüz okul müdürlerinin yeterliklerine yönelik veli görüşleri T Yavaş, C Aküzüm, Ç Tan, MB Uçar Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 11 (28), 123-137, 2014 | 21 | 2014 |
| ÖĞRETMENLERİN TÜKENMİŞLİK DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Ö ŞANLI, TAN Çetin Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 27 (2), 131-142, 2017 | 20 | 2017 |
| EĞİTİM KURUMLARINDA SOSYAL SERMAYENİN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ F ÖZMEN, C AKÜZÜM, E KOÇOĞLU, TAN Çetin, M DEMİRKOL Ekev Akademi Dergisi, 333-346, 2014 | 17 | 2014 |
| An assessment of pre-service teachers’ attitudes toward books on environment and, relationship between attitudes and environmental behaviours; environmental thinking Ç Tan Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 4357-4361, 2014 | 17 | 2014 |
| ENGELLİLERDE EGZERSİZ VE SPOR EĞİTİMİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENGELLİLERE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ M ACAK, YE KARAKAYA, Ç TAN, Z COSKUNER Electronic Turkish Studies 11 (19), 2016 | 16 | 2016 |
