Takip et
Tuncay Canbulat
Tuncay Canbulat
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Bölümü
deu.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Bir grup ilköğretim öğrencisinin bazı psiko-sosyal değişkenlere göre empatik beceri düzeyleri
H Küçükkaragöz, YAT CANBULAT
Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 4 (2), 88-100, 2011
562011
ABD VE KANADA’ DA SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ALANINDAKİ TEZLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ
T Canbulat, A Görkem, S Sipahi
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 17 (2), 351-370, 2016
47*2016
Rotter iç-dış kontrol odağı ölçeğinin öğretmen adaylarında geçerlik ve güvenirlik çalışması
H Küçükkaragöz, Y Akay, T Canbulat
Akademik Bakış Dergisi 35 (3), 1-12, 2013
352013
Assessment of educational neuromyths among teachers and teacher candidates.
T Canbulat, H Kiriktas
Journal of Education and Learning 6 (2), 326-333, 2017
342017
ÖĞRETMEN ADAYLARINDA ATILGANLIK DÜZEYİ VE İLETİŞİM BECERİLERİ
H Küçükkaragöz, T Canbulat, Y Akay
Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 10 (22), 123-133, 2013
342013
İlkokula hazır bulunuşluk ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenilirlik çalışması
T CANBULAT, H KIRIKTAŞ
Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 1 (1), 26-35, 2016
332016
Kesintili zorunlu eğitimden etkilenen ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin okula uyum ve okula hazır bulunuşluk düzeylerinin değerlendirilmesi
T Canbulat
Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (4), 1573-1586, 2017
312017
İlköğretim sınıf öğretmenlerinin bilişsel gelişim alanındaki bilgi düzeyleri ile öğrencilerinin akademik başarıları arasındaki ilişki
AGT CANBULAT, A İLĞAN
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 8 (1), 169-189, 2011
282011
Eğitimde ölçme ve değerlendirme
S Baştürk, A Ustaoğlu, BK Doruk, B Aytaç, B Yiğit, C Tüysüz, E Tatar, ...
Nobel Yayınları, 2014
262014
Sınıf öğretmeni adaylarında empatik eğilim düzeyi ve geleceğe dönük beklenti
T Canbulat, H Küçükkaragöz, F ERDOĞAN, A YEŞİLOĞLU
Bartın University Journal of Faculty of Education 4 (2), 651-665, 2015
152015
BEYİN UYUMLU ÖĞRENME YAKLAŞIMININ İLKÖĞRETİM 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE AKADEMİK BENLİK SAYGILARINA ETKİSİ1
T CANBULAT, H KÜÇÜKKARAGÖZ
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED) 1 (5), 13-45, 2014
15*2014
Okul zorbalığı ve sınıf içi istenmeyen davranışlara ilişkin öğretmen tutumlarının değerlendirilmesi
FM Özbilen, T Canbulat, Y Soylu
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal 7 (47), 1-15, 2017
142017
Preservice Teachers' Perceived Self-Efficacy in Selection of Teaching Methods and Techniques.
H Hamurcu, T Canbulat
Pedagogical Research 4 (3), 2019
102019
Kesintili zorunlu eğitimden etkilenen ilkokul öğrencilerinin okula bağlanma ve akademik özyeterlik düzeylerinin değerlendirilmesi
T Canbulat, U Cipcevizci, B Kalfa, E Fahlioğulları
Ege Eğitim Dergisi 18 (1), 105-123, 2017
92017
Comparative Study of Turkey and Germany Life Science Teaching Programs.
T Canbulat
Educational Research and Reviews 13 (13), 526-533, 2018
82018
Etkileşimli kitap okuma programının (EKOP) ilkokul birinci sınıf öğrencilerinin temel dil becerilerine etkisi
E İlhan, T Canbulat
Başkent University Journal of Education 8 (1), 40-56, 2021
72021
Sınıf öğretmeni adaylarının özyeterlik ve sosyal girişimcilik düzeylerinin değerlendirilmesi
FM ÖZBİLEN, T CANBULAT, O ÇEKİÇ
Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 274-297, 2020
72020
Öğretmenlerin çokkültürlülük algıları ile sınıf içi istenmeyen öğrenci davranışlarına yönelik tutumlarının değerlendirilmesi
FM Özbilen, T Canbulat, H Hamurcu
Kastamonu Eğitim Dergisi 28 (4), 1867-1881, 2020
62020
Evaluation of preservice classroom teachers’ self-efficacy and social entrepreneurship levels
FM Özbilen, T Canbulat, O Çekiç
The Journal of Buca Faculty of Education 50, 274-297, 2020
52020
A STUDY ON CLASSROOM TEACHER CANDIDATES’CONCERN FOR NON-APPOINTMENT AND THEIR TEACHING MOTIVATION
H Hamurcu, T Canbulat, N Beyhan, E İlhan
European Journal of Education Studies, 2018
52018
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20