| What is digital literacy? A comparative review of publications across three language contexts L Pangrazio, AL Godhe, AGL Ledesma E-learning and Digital Media 17 (6), 442-459, 2020 | 185 | 2020 |
| Educación virtual en la universidad: un estudio de Investigación-acción para la enseñanza de la asignatura Tecnología educativa AE González López Ledesma, G Álvarez, L Bassa Ciencia, docencia y tecnología, 201-234, 2018 | 35 | 2018 |
| Hipertextualidad en el campo educativo: análisis de los usos de hipertextos en el espacio Facebook de un taller de lectura y escritura universitario G Álvarez, AE González López Ledesma Apertura (Guadalajara, Jal.) 7 (2), 62-72, 2016 | 18 | 2016 |
| Escuela y medios digitales: algunas reflexiones sobre el proyecto Transmedia Literacy AEGL Ledesma Cadernos de pesquisa 49, 222-245, 2019 | 17 | 2019 |
| La inclusión de medios digitales en la enseñanza de la Literatura: estallidos y discusiones de sentido en la producción de un booktráiler C Arias, AE González López Ledesma Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la …, 2018 | 16 | 2018 |
| Modalidades de inclusión de TIC en propuestas de abordaje de contenidos de Lengua y Literatura G Alvarez, AE González López Ledesma Universidad Pontificia Bolivariana, 2014 | 16 | 2014 |
| Hacia una tipología de propuestas de abordaje de contenidos de Lengua y Literatura con inclusión de TIC AE González López Ledesma, G Álvarez Universidad de Guadalajara, 2014 | 14 | 2014 |
| Las prácticas de lectura y escritura con TIC en el aula: apuntes para una investigación futura AGL Ledesma Educación, Lenguaje y sociedad 12 (12), 2015 | 12 | 2015 |
| Escritura colaborativa en entornos de formación virtual de una asignatura universitaria sobre Tecnología Educativa G Álvarez, L Bassa, A González López Ledesma CPU-e. Revista de Investigación Educativa, 179-202, 2018 | 11 | 2018 |
| El currículum argentino de Educación digital: un análisis de la dimensión “crítica” de las competencias digitales A González López Praxis educativa 25 (1), 197-219, 2021 | 10 | 2021 |
| Las competencias digitales en el currículo argentino de educación digital AGL Ledesma IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH 13, 1-22, 2022 | 9 | 2022 |
| La inclusión digital y el diseño curricular de Lengua: Un abordaje didáctico-disciplinar de la brecha digital AE González López Ledesma, G Alvarez, L Bassa Actualidades Investigativas en Educación 19 (2), 158-190, 2019 | 9 | 2019 |
| Los Objetos de aprendizaje del Portal Educ. ar: inclusión de tecnologías digitales en materiales didácticos de lengua y literatura AE González López Ledesma Universidad de Almería, 2016 | 9 | 2016 |
| Apuntes para pensar la apropiación tecnológica en la enseñanza de la lectura y la escritura G Álvarez, A González López Ledesma, L Bassa Contribuciones al estudio de procesos de apropiación de tecnologías, 227-239, 2017 | 7 | 2017 |
| Tecnología Educativa y Didáctica de la Lengua y la Literatura: trayectorias, convergencias y propuestas AEGL Ledesma Revista del IICE, 55-68, 2015 | 6 | 2015 |
| La primera Edtech Winter School: aportes metodológicos para una inclusión digital con sentido pedagógico ascendente AEGL Ledesma, L Ferrante, S Muniz Páginas de educación 11 (1), 83-92, 2018 | 5 | 2018 |
| La inclusión de TIC para la enseñanza de la Literatura: Los Objetos de aprendizaje del Portal Educ. ar AEGL Ledesma Colección Constelaciones, 2021 | 3* | 2021 |
| Los Objetos de aprendizaje del Portal Educ. ar: inclusión de tecnologías digitales en materiales didácticos de lengua y literatura AEGL Ledesma Álabe, 2016 | 3* | 2016 |
| School and digital media: Some reflections on the transmedia literacy project AEGL Ledesma Cadernos de Pesquisa 49 (174), 222-245, 2019 | 2 | 2019 |
| Nuevas concepciones de género en la escuela: un abordaje desde la enseñanza de la gramática y la integración de medios digitales New gender conceptions at school: an approach … MC Romero, AG López Argonautas 8 (11), 1-29, 2018 | 2 | 2018 |
Guadalupe AlvarezInvestigadora Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y TécnicasDirección de correo verificada de campus.ungs.edu.ar
