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Alicia Bravo Escobar
Alicia Bravo Escobar
Profesora de Cs. Naturales y Física, Magister en Educación, Universidad de Concepción
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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje de Conceptos de Termodinámica como Herramienta para Futuros Docentes
CA Faúndez, AA Bravo, GP Ramírez, HF Astudillo
Formación universitaria 10 (4), 43-54, 2017
892017
Propuesta didáctica constructivista para la adquisición de aprendizajes significativos de conceptos en física de fluidos
AA Bravo, GP Ramírez, CA Faúndez, HF Astudillo
Formación universitaria 9 (2), 105-114, 2016
432016
Laboratorio Virtual para la Unidad Tierra y Universo como Parte de la Formación Universitaria de Docentes de Ciencias
CA Faúndez, AA Bravo, AD Melo, HF Astudillo
Formación universitaria 7 (3), 33-40, 2014
202014
Las TIC como herramientas cognitivas de inclusión en clases de física para estudiantes de enseñanza secundaria
SS Haro, AA Bravo, CA Faúndez, EU Cofré
Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc …, 2018
102018
Formación de estudiantes tutores: un apoyo fundamental para potenciar el desarrollo de prácticas de física
AA Bravo, CA Faúndez, FA Moraga, MA Borzone
Formación universitaria 12 (2), 63-72, 2019
62019
Diseño de un taller de investigación en micro-didáctica-física para la formación de profesores de ciencias naturales
CA Faúndez, AA Bravo, HF Astudillo, PG Salgado
Formación universitaria 8 (5), 67-76, 2015
32015
ICTs AS COGNITIVE TOOLS OF INCLUSION IN PHYSICS CLASS FOR HIGH SCHOOL STUDENTS/LAS TIC COMO HERRAMIENTAS COGNITIVAS DE INCLUSION EN CLASES DE FISICA PARA ESTUDIANTES DE …
SS Haro, AB Escobar, CF Araya, EU Cofre
Góndola, enseñanza y aprendizaje de las ciencias 13 (2), 306-325, 2018
2018
Agroindustria. Informe sectorial 1990. Sector agroindustrial chileno. Perspectivas y requerimientos de tecnologías, bienes de capital e insumos 1990
A Escobar
FISA, 0
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