| Analisis minat belajar pada pembelajaran matematika RN Friantini, R Winata Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia 4 (1), 6-11, 2019 | 324 | 2019 |
| Pengembangan modul pembelajaran matematika dengan pendekatan kontekstual IK Suastika, A Rahmawati Jurnal Pendidikan Matematika Indonesia 4 (2), 60, 2019 | 99 | 2019 |
| Pengembangan Soal Higher Order Thinking Skills Untuk Pengkategorian Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Siswa Smp IANT Widhiyani, IN Sukajaya, G Suweken Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (2), 161-170, 2019 | 43 | 2019 |
| Penerapan blended learning berbantuan schoology untuk meningkatkan keaktifan dan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII A1 SMP Negeri 6 Singaraja DI Purwitasari, IWP Astawa, IGP Sudiarta Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (2), 143-152, 2019 | 28 | 2019 |
| Etnomatematika dalam tari Bali ditinjau dari klasifikasi tari Bali LIP Dewi, IGNY Hartawan, IN Sukajaya Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (1), 39-48, 2019 | 21 | 2019 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving berbantuan media berbasis TIK terhadap kemampuan berpikir kreatif dalam memecahkan masalah matematika siswa kelas VIII SMPN … NP Yuliastuti, IN Sukajaya, NMS Mertasari Jurnal Pendidikan dan pembelajaran matematika Indonesia 8 (2), 171-179, 2019 | 13 | 2019 |
| Efektivitas Pembelajaran Geometri Analitik Memanfaatkan Bahan Ajar Digital Multimodal AA Setyo, R Layn, NF Trisnawati Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 11 (2), 98-105, 2022 | 7 | 2022 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Index Card Match Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sukasada DAO Setiawati, IGP Sudiarta, IM Ardana Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (1), 71-81, 2019 | 7 | 2019 |
| Pengaruh model pembelajaran berbasis proyek berbantuan geogebra terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika pada materi bangun ruang sisi datar kelas VIII SMP PGRI 2 Denpasar IM Candiasa, IN Sukajaya Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (2), 131-141, 2018 | 7 | 2018 |
| Peningkatan pemahaman konsep matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran air disertai penilaian portofolio LDP Patni, NN Parwati, IGP Suharta Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (1), 22-32, 2018 | 7 | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Knisley Terhadap Kemampuan Komunikasi dan Disposisi Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Sukasada PE Valentein, IM Candiasa, IPW Ariawan Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (2), 95-103, 2018 | 6 | 2018 |
| Peningkatan Prestasi Belajarmatematika Siswa Melalui Pembelajaran Arias Berbantuan Geogebra I Indrawan, NN Parwati, IPP Suryawan Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (1), 79-85, 2018 | 6 | 2018 |
| Pengaruh Model Pembelajaran Core Berbantuan Mind Map Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas VIII SMP Negeri 4 Singaraja A Pramayudi, NMS Mertasari, IGNY Hartawan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (1), 33-43, 2018 | 6 | 2018 |
| Analisis pemahaman konsep mahasiswa pada materi geometri ruang W Ellissi, PJ Intan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 11 (1), 1-8, 2022 | 5 | 2022 |
| Problematika Pengembangan Kreativitas Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Berdasarkan Persepsi Guru T Wirnoto, N Ratnaningsih Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 11 (1), 27-40, 2022 | 5 | 2022 |
| PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS GEOGEBRA UNTUK PEMBELAJARAN PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL DI SMP IPD Putra, IN Sukajaya Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (1), 1-12, 2018 | 5 | 2018 |
| Penerapan Model Pembelajaran Mid (Meaningful Instructional Design) Berorientasimind Mapping Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas Vii-C Smp Negeri 4 Seririt IGA Sekarini, IN Suparta, IWP Astawa Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (1), 86-94, 2018 | 5 | 2018 |
| Pengaruh Strategi Pembelajaran Sq4R (Survey, Question, Read, Reflect, Recite, and Review) Berbantuan Peta Konsep Terhadap Pemahaman Konsep Matematika Siswa Kelas X Sma N 2 … NKJ Antini, IM Ardana, I Hartawan Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (1), 29-38, 2019 | 4 | 2019 |
| Efektivitas Pendekatan Double Loop Problem Solving dengan Scaffolding dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika M Widiastika, NMS Mertasari, IM Ardana Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia 8 (2), 102-110, 2019 | 4 | 2019 |
| Pengaruh Pendekatan Metaphorical Thinking Terhadap Motivasi Dan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas Vii Smp Negeri 1 Tejakula KA Setiawan, NMS Mertasari, IN Sukajaya Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika Indonesia 7 (2), 150-159, 2018 | 4 | 2018 |
