| La presencia de la violencia en las series dirigidas a los niños-as de 5 y 6 años: una perspectiva semiótico-cultural X Morales Caruncho, PD Chacón Gordillo, PM Soto Solier | 22 | 2014 |
| Inclusión del arte contemporáneo en el aula de educación infantil PM Soto, R Vivancos F. Arte y Movimiento 1 (11), 25-40, 2014 | 21* | 2014 |
| Aproximación del arte de acción a la Educación Infantil. Otras formas de interrelación en el contexto educativo/Approaches of the Action Art in early childhood Education. Some … BS Sánchez-Arenas, PM Soto-Solier Arte, Individuo y Sociedad 28 (2), 183-200, 2016 | 7 | 2016 |
| Aproximación del arte de acción a la Educación Infantil. Otras formas de interrelación en el contex-to educativo S Arenas, S Solier Arte Individuo y Sociedad 28 (2), 183-200, 2016 | 5* | 2016 |
| Aprendizaje experiencial del Patrimonio Cultural a través de la performance art en el Grado en Educación Infantil. PM Soto Solier Alfabetización digital e informacional 1, 483-498, 2018 | 4* | 2018 |
| Innovación Educativa en la sociedad digital. TS Martínez Dykinson, 2019 | 3 | 2019 |
| Desarrollo de la creatividad social y empoderamiento a través de narrativas artísticas contemporáneas: “relato” digital personal-performativo. Grado en Educación Primaria. PM Soto Solier Formulas Docentes de Vanguardia 1, 429-446, 2018 | 3 | 2018 |
| Desarrollo de la creatividad social y empoderamiento a través de narrativas artísticas contemporáneas: Relato digital personal-performativo. Grado en Educación Primaria. PM Soto Solier Fórmulas Docentes de Vanguardia 1, 429-446, 2018 | 3 | 2018 |
| Metáforas de flujos lumínicos. La ciudad-instalación como escenario y laboratorio del arte y la cultura contemporánea. PM Soto Solier Universidad de Granada., 2011 | 3* | 2011 |
| Colección de arte contemporáneo de la Universidad de Granada FJ Sánchez Montalbán, A Llanas Editorial Universidad de Granada, 2009 | 3 | 2009 |
| E-aprendizaje-servicio. Propuesta de videoteca para la innovación educativa M Hervás Torres, PM Soto Solier, MM Bellido González TECHNO Review. International Technology, Science and Society Review/Revista …, 2022 | 2 | 2022 |
| Transformando la educación a través del conocimiento JM Esteve-Faubel, A Fernández-Sogorb, R Martinez-Roig, ... Octaedro, 2022 | 2 | 2022 |
| Proyectos artísticos-didácticos multisensoriales para fomentar la creatividad en la formación de profesorado. Grado en Educación Infantil PM Soto Solier Propuestas Docentes para un nuevo Currículum Universitario 1, 15, 2018 | 2 | 2018 |
| Pedagogías colectivas y experiencias de autoeducación: laboratorio artístico transfronterizo de Antonio Collados Alcaide. Collective pedagogy and self-evaluation experiences … PM Soto Solier Revista CROMA, Estudios Artísticos, 134-145, 2016 | 2* | 2016 |
| Desarrollo de habilidades sociales y pensamiento crítico-reflexivo-creativo a través de la performance, instalación artística y vídeo-creación en el Grado de Educación Primaria. PM Soto Solier, BS Sánchez Arenas IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación …, 2016 | 2 | 2016 |
| Luz industrial e imagen tecnificada: de Moholy Nagy al CAVS (Center for Advanced Visual Studies) S Quiroga Fernández Arquitectura, 2015 | 2 | 2015 |
| Metáfora de flujos lumínicos. PM Soto Solier Universidad de Granada 1, 395, 2012 | 2 | 2012 |
| Storytelling educativas y transferencia de conocimiento en la etapa de infantil: Análisis conceptual, formal y digital/tecnológico PM Soto Solier, MM Bellido González, M Hervás Torres Dykinson SL, 2022 | 1 | 2022 |
| Arte contemporáneo y proyectos STEAM. Desarrollo de competencias audiovisuales y tecnológicas en la formación de profesorado. PM Soto Solier, V Villena Soto Innovación docente y prácticas educativas para una educación de calidad, 777-798, 2022 | 1 | 2022 |
| Creación e investigación artística: Proyecto Residencia José Guerrero. Art Practice and Research: José Guerrero Art Residency Project PM Soto Solier, A García Lopez Editorial Universidad de Granada (EUG) y Downhill Publishing (USA) 1, 100, 2021 | 1 | 2021 |
BIBIANA SOLEDAD SÁNCHEZ AREN...Docente arte. Universidad Miguel HernándezVerified email at umh.es
