| Karma yöntem araştırmalarına giriş JW Creswell, M Sözbilir, S Çelik Pegem Akademi, 2017 | 598 | 2017 |
| Aktif öğrenme stratejileri üzerine bir derleme çalışması S Çelik, E Şenocak, S Bayrakçeken, Y Taşkesenligil, K Doymuş Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 155-185, 2005 | 121 | 2005 |
| The effect of a ‘Science, Technology and Society’course on prospective teachers’ conceptions of the nature of science S Celik, S Bayrakçeken Research in Science & Technological Education 24 (2), 255-273, 2006 | 100 | 2006 |
| Chemical literacy levels of science and mathematics teacher candidates S Celik Australian Journal of Teacher Education (Online) 39 (1), 1-15, 2014 | 88 | 2014 |
| İlköğretim okul öğretmenlerinin motivasyonları: Farklılıkların ve sorunların araştırılması Ö Barlı, B Bilgili, S Çelik, S Bayrakçeken Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (1), 391-417, 2005 | 83 | 2005 |
| An exploratory study on the perspectives of prospective computer teachers following project-based learning S Karaman, S Celik International Journal of Technology and Design Education 18, 203-215, 2008 | 74 | 2008 |
| The Influence of an Activity-Based Explicit Approach on the Turkish Prospective Science Teachers’ Conceptions of the Nature of Science S Celik, S Bayrakceken Australian Journal of Teacher Education 37 (4), 2012 | 32 | 2012 |
| Öğretmen Adaylarının Bilim Anlayışları ve “Fen, Teknoloji ve Toplum” Dersinin Bu Anlayışlara Etkisi S ÇELİK Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2003 | 21 | 2003 |
| Projeye Dayalı Öğrenme Yaklaşımının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilim Ve Teknolojinin Doğası Anlayışlarına Ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi S ÇELİK Atatürk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, 2009 | 18 | 2009 |
| ġenocak, E., Bayrakçeken, S., TaĢkesenligil, Y. & DoymuĢ, K.(2005). Aktif öğrenme stratejileri üzerine bir derleme çalıĢması S Çelik Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 11, 155-185, 0 | 16 | |
| FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL MODELLER İLE İLGİLİ ANLAYIŞLARI S Celik Erzincan University Journal of Science and Technology 8 (1), 9-26, 2015 | 14 | 2015 |
| Teknoloji destekli öğrenme ortamlarında öğretmenler ve öğrencilerin karşılaştığı pedagojik problemler: FATİH Projesi örneği S Çelik, T Karakuş, E Kurşun, Y Göktaş, M Özben Journal of Education and Future, 67-83, 2017 | 13* | 2017 |
| Kimyanın Doğası ve Öğretimi S BAYRAKÇEKEN, N CANPOLAT, S ÇELİK Türkiye’de Kimya Eğitimi 1, 155-175, 2013 | 10 | 2013 |
| Fen Öğreti̇mi̇ Programlarindaki̇ Etki̇nli̇kleri̇n Rubri̇k Kullanilarak Bi̇li̇mi̇n Doğasi Açisindan Değerlendi̇ri̇lmesi̇ İ Avinç, F Ağgül, S Bayrakçeken, N Canpolat, S Çelik Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, 2008 | 10* | 2008 |
| Challenge accepted: Experiences of Turkish faculty members at the time of emergency remote teaching FÖ Karatas, S Akaygun, S Çelik, M Kokoç, SN Yılmaz CEPS Journal 11 (Special Issue), 141-163, 2021 | 9 | 2021 |
| Changes in Nature of Science Understandings of Preservice Chemistry Teachers in an Explicit, Reflective, and Contextual Nature of Science Teaching. S Çelik International Journal of Research in Education and Science 6 (2), 315-326, 2020 | 9 | 2020 |
| Orta öğretim ve yüksek öğretim düzeyinde kimya öğretimi için yapılandırmacı yaklaşıma uygun aktif öğrenme etkinliklerinin hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi N CANPOLAT, S BAYRAKÇEKEN, S KARAMAN, S ÇELİK, AF YALÇIN, ... | 6 | 2009 |
| Orta Öğretim ve Yüksek Öğretim Düzeyinde Kimya Öğretimi İçin Yapılandırmacı Yaklaşıma Uygun Aktif Öğrenme Etkinliklerinin Hazırlanması S Bayrakçeken, N Canpolat, S Karaman, S Çelik, F Ağgül Yalçın, ... Uygulanması ve Değerlendirilmesi, TÜBİTAK Araştırma Projesi, 2009 | 6 | 2009 |
| A review on active learning strategies S Çelik, E Şenocak, S Bayrakçeken, Y Taşkesenligil, K Doymuş Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi 11, 155-185, 2005 | 6 | 2005 |
| Karma yöntem araştırmaların temel özellikleri S Çelik Pegem Atıf İndeksi, 1-9, 2017 | 5 | 2017 |
Erdal ŞenocakProfessor of Chemistry Education, Gaziosmanpaşa University, Tokat, TURKEYgop.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
