| Motivación de alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato hacia el uso de recursos digitales durante la crisis del Covid-19 JMA Acero, MM Coca, DM Coca Revista de Estilos de Aprendizaje 13 (Especial), 68-81, 2020 | 47 | 2020 |
| El profesorado de ciencias y matemáticas y la comunicación a través de las TIC D Méndez-Coca, M Méndez-Coca Historia y comunicación social 19 (Especial), 315-326, 2014 | 15 | 2014 |
| El cambio didáctico y sus consecuencias en el profesorado de matemáticas y ciencias M Méndez Coca, D Méndez Coca Universidad Complutense de Madrid, 2013 | 8 | 2013 |
| Factores motivacionales intrínsecos en el uso de ePortfolios por el estudiantado en programas de Máster en Formación del Profesorado M Ciesielkiewicz, D Méndez-Coca, M Méndez-Coca Revista Electrónica Educare 25 (2), 120-133, 2021 | 4 | 2021 |
| Formación matemática en el Grado de Maestro de Educación Infantil: Análisis de las guías docentes de las universidades públicas españolas MM Coca, JMB Gómez, RNP Contreras, MR García Entornos virtuales para la educación en tiempos de pandemia: Perspectivas …, 2021 | 3 | 2021 |
| Intrinsic motivational factors in the use of eportfolios by students in master’s degree programs in education M Ciesielkiewicz, D Méndez-Coca, M Méndez-Coca Revista Electrónica Educare 25 (2), 120-133, 2021 | 2 | 2021 |
| Iniciarse en la Metodología de Investigación. Materiales e ideas para investigar en las Ciencias Sociales M Méndez Coca, D Méndez Coca CCS, 2020 | 2 | 2020 |
| Implementación de un Curso Cero para el desarrollo de la competencia matemática dirigido a alumnos de nuevo ingreso en las titulaciones de Grado de Maestro en Educación … A Martínez Zarzuelo, M Ramírez García, MB Ariño Morera, ... | 2 | 2018 |
| El profesor como agente de motivación para el estudio de las matemáticas M Méndez Coca Educación y futuro: revista de investigación aplicada y experiencias educativas, 2015 | 2 | 2015 |
| Diseño de un curso cero para el desarrollo de la competencia matemática y adquisición de conocimientos matemáticos para los alumnos de nuevo ingreso en titulaciones de Grado de … M Ramírez García, A Martínez Zarzuelo, M Méndez Coca, ... Universidad Complutense de Madrid, 2017 | 1 | 2017 |
| El profesorado de ciencias y matemáticas y la comunicación a través de las TIC/The math and science teacher and the communication with the itc DM Coca, MM Coca Historia y Comunicación Social 19, 315, 2014 | 1 | 2014 |
| Enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la ESO MM Coca Enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la ESO, 2013 | 1 | 2013 |
| Enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la ESO M Méndez Coca Enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la ESO, 2013 | 1 | 2013 |
| Actualización y modernización de la enseñanza de las matemáticas M Méndez Coca Papeles salmantinos de educación, 2013 | 1 | 2013 |
| Generación de una Comunidad de Práctica para la reflexión sobre la formación integral STEAM de maestros de Educación Infantil y Primaria M Méndez Coca, B Palop del Río, MM Martínez Aznar, ... | | 2023 |
| EL USO DE REPRESENTACIONES Y DE PROBLEMAS PARA LA ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO DIDÁCTICO DE FRACCIONES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS E Flores-Medrano, DI Escudero-Ávila, MM Coca APEduC Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e …, 2022 | | 2022 |
| RESEÑA CRÍTICA DE “APRENDIENDO A BUSCAR CIENCIA EN LA SOCIEDAD. RECURSOS DIDÁCTICOS PARA EL PROFESORADO”(2022) DE ÁNGEL EZQUERRA, REMO FERNÁNDEZ-CARRO, JOSÉ EDUARDO VÍLCHEZ Y … MM Coca APEduC Revista-Investigação e Práticas em Educação em Ciências, Matemática e …, 2022 | | 2022 |
| Diseño, implantación y evaluación de tareas formativas de calidad para las asignaturas de matemáticas y su didáctica de los grados de maestro en Educación Infantil y Primaria … M Méndez Coca, JM Belmonte Gómez, N Joglar Prieto, ... | | 2022 |
| Digital teaching competence in teacher training as an element to attain SDG 4 of the 2030 Agenda D Méndez Coca, M Méndez Coca, JM Anguita Acero MDPI, 2022 | | 2022 |
| Fatores de motivação intrínsecos na utilização de ePortfolios por estudantes nos programas de Mestrado de Formação de Professores M Ciesielkiewicz, D Méndez-Coca, M Méndez-Coca Revista Electrónica Educare 25 (2), 120-133, 2021 | | 2021 |
Juana María Anguita AceroUniversidad Complutense de MadridVerified email at ucm.es
