| Türkiye bağlaminda öğretmenlerin mesleki gelişimi: Sorunlar ve öneriler NT Bümen, A Alev, E Çakar, U Gonca, A Veli Milli Eğitim Dergisi 42 (194), 31-50, 2012 | 280 | 2012 |
| Bilgisayar öğretmeni adaylarının uzaktan eğitime yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi A Alev, E Altun Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (3), 125-145, 2008 | 220 | 2008 |
| Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı Ö Demirel, E Altun Pegem A Yayıncılık, 2007 | 135 | 2007 |
| Student teachers’ satisfaction for blended learning via Edmodo learning management system A Ateş Çobanoğlu Behaviour & information technology 37 (2), 133-144, 2018 | 63 | 2018 |
| Developing an interactive virtual chemistry laboratory enriched with constructivist learning activities for secondary schools E Altun, B Demirdağ, B Feyzioğlu, A Ateş, İ Çobanoğlu Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1895-1898, 2009 | 61 | 2009 |
| Bilgisayar ve öğretim teknolojileri öğretmen adaylarının sorunları ve geleceğe yönelik kaygıları E Altun, A Alev İlköğretim Online 7 (3), 680-692, 2008 | 61* | 2008 |
| Developing ICT skills of visually impaired learners Ö Şimşek, E Altun, A Ateş Procedia-Social and Behavioral Sciences 2 (2), 4655-4661, 2010 | 59 | 2010 |
| Do Turkish student teachers feel ready for online learning in post-covid times? A study of online learning readiness AA COBANOGLU, I Cobanoglu Turkish Online Journal of Distance Education 22 (3), 270-280, 2021 | 45 | 2021 |
| The reflections of student teachers on project based learning and investigating self evaluation versus teacher evaluation M Başbay, A Ateş Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 242-247, 2009 | 44 | 2009 |
| Dönüştürülmüş sınıf uygulamalarının alanyazına dayalı incelenmesi ŞN Yıldız, F Sarsar, A Ateş-Çobanoğlu Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 16 (60), 76-86, 2017 | 42* | 2017 |
| Eğitsel yazılım değerlendirme ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması A Ateş Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 0 | 41* | |
| The Effects of Computer Assisted English Instruction on High School Preparatory Students' Attitudes towards Computers and English. A Ates, U Altunay, E Altun Online Submission 2 (2), 97-112, 2006 | 36 | 2006 |
| Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi öğrencilerinin öğrenme biçemleri ve öğrenme tercihleri A Ateş, E Altun Eurasian Journal of Educational Research 30, 1-16, 2008 | 35 | 2008 |
| Investigating preservice computer teachers’ attitudes towards distance learning regarding various variables A Ateş, E Altun Gazi University Journal of Gazi Educational Faculty 28 (3), 125-145, 2008 | 32 | 2008 |
| Kimya öğretmenlerinin laboratuvar uygulamalarına yönelik algıları: İzmir ili örneği B Feyzioğlu, B Demirdağ, A Ateş, İ Çobanoğlu, E Altun Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri Dergisi 11 (2), 1005-1029, 2011 | 29 | 2011 |
| Learning styles and preferences for students of computer education and instructional technologies A Ateş, E Altun Eurasian Journal of Educational Research 30, 1-16, 2008 | 29 | 2008 |
| The Effect of Blended Learning on Students’ Achievement, Perceived Cognitive Flexibility Levels and Self-Regulated Learning Skills. A Ates Cobanoglu, B Yurdakul The Journal of Education and Practice 5 (22), 176- 196, 2014 | 23 | 2014 |
| Investigating prospective computer teachers’ perceptions on e-learning İ Çobanoğlu, A Ateş, U İliç, E Yılmaz Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 1460-1463, 2009 | 23 | 2009 |
| Harmanlanmış Öğrenmenin Öğrencilerin Erişilerine, Algıladıkları Bilişsel Esneklik Düzeylerine ve Özdüzenleyici Öğrenme Becerilerine Etkisi AA Çobanoğlu | 22* | 2013 |
| Developing instructional activities based On constructivist 7E model: chemistry teachers’ perspective B DEMİRBAĞ, B Feyzioğlu, A Alev, İ Çobanoğlu, E Altun Journal of Turkish Science Education 8 (4), 18-28, 2011 | 20 | 2011 |
Doç. Dr. Burak FeyzioğluKimya Eğitimi , Adnan Menderes Üniversitesiadu.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
