Ser estratégico y autónomo aprendiendo: Unidades didácticas de enseñanza estratégica para la ESO CM Font, AB Garganté, MVB Fecé, EB Mir, MC Badia, IG Casanova, ... Grao, 2001 | 13 | 2001 |
La matemáticas no me han servido para nada… pero dicen que las matemáticas son imprescindibles… M Bernini López-Lara, D Bosch Blanch, M Casadevall Pou, ... Suma, 2010 | 10 | 2010 |
Geometry and visual reasoning: Introducing algebraic language in the manner of Liu Hui and al-Khwãrizmî I Guevara-Casanova, C Burgués-Flamarich Mathematics, education and history: Towards a harmonious partnership, 165-192, 2018 | 9 | 2018 |
Bases para la elaboración de un currículo de Matemáticas en Educación no Universitaria C Calvo Pesce, A Carrillo de Albornoz Torres, A De la Fuente Pérez, ... Comité Español de Matemáticas. https://matematicas. uclm. es/cemat/wp …, 2021 | 6 | 2021 |
La Trigonometria en els inicis de la matemàtica xinesa: algunes idees per treballar a l'aula MFR Vallhonesta, C Puig-Pla, MRM i Esteve, IG i Casanova Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, 427-436, 2009 | 5 | 2009 |
Formación en práctica reflexiva de matemáticas, desde la perspectiva de un grupo de formadores M Bernini López-Lara, D Bosch Blanch, M Casadevall Pou, ... Suma, 2009 | 4 | 2009 |
Escuela comprensiva y tratamiento de la diversidad IG Casanova Cuadernos de pedagogía, 54-55, 1994 | 4 | 1994 |
L’ús de contextos històrics a l’aula de matemàtiques de secundària: El cas concret de la visualització en la connexió geometria-àlgebra IG Casanova XIII JORNADA SOBRE LA HISTÒRIA, 25, 2016 | 3 | 2016 |
La Història de les Matemàtiques dins dels nous currículums de secundària IG i Casanova, MRM i Esteve Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, 377-388, 2009 | 2 | 2009 |
Trigonometría para medir los cielos MR Massa Esteve, I Guevara Casanova, C Puig Pla, ... | 2 | 2009 |
TEXTOS HISTÒRICS PER A L’APRENENTATGE DE LES MATEMÀTIQUES. EL CAS DELS NOMBRES NEGATIUS FR VALLHONESTA, MR MASSA-ESTEVE, IG CASANOVA, C PUIG-PLA Actes de la XVII Jornada sobre la Història de la Ciència i l'Ensenyament …, 2021 | 1 | 2021 |
L’ús de la geometria dinàmica en la deconstrucció de les figures fonamentals de la matemàtica xinesa antiga I GUEVARA-CASANOVA, C PUIG-PLA IX JORNADA SOBRE LA HISTÒRIA, 61, 2016 | 1 | 2016 |
Geometria i trigonometria en el teoria de Menelau (100 dC) IG i Casanova, MFR Vallhonesta, MRM i Esteve Actes d'Història de la Ciència i de la Tècnica, 39-50, 2008 | 1 | 2008 |
Mètodes algebraics a l’obra de Regiomontanus (1436-1476) IG Casanova, MRM Esteve NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, 27-34, 2005 | 1 | 2005 |
Implementation of the history of mathematics in catalan secondary schools MR Massa Esteve, I Guevara Casanova, C Puig Pla National Hellenic Research Foundation/Institute of Historical Research …, 2014 | | 2014 |
El Teorema de Pitágoras y la resolución de la ecuación de segundo grado en los" nueve capítulos de los procedimientos matemáticos" IG Casanova Enseñanza e historia de las ciencias y de las técnicas: orientación …, 2014 | | 2014 |
Implementation of the History History of Mathematics in Catalan Secondary Schools MR Massa Esteve, I Guevara Casanova, F Romero, C Puig Pla 5th International Conference of the European Society for the History of …, 2012 | | 2012 |
Historical contexts in mathematics curriculum for secondary school IG Casanova Innovative Methods for Science Education: History of Science, ICT and …, 2012 | | 2012 |
Concursos matemàtics, activitats per a fomentar el gust per les matemàtiques IG Casanova Escola catalana 46 (469), 41-44, 2011 | | 2011 |
Adriano Demattè. Vedere la matematica. Noi, con la storia. Presentazione: Fulvia Furinghetti. Trento, Editrice UNI Service. Iuglio 2010 IG i Casanova Actes d'història de la ciència i de la tècnica, 215-218, 2010 | | 2010 |