Peer tutoring in music education: A literature review A Fernández-Barros, D Duran, L Viladot International Journal of Music Education 41 (1), 129-140, 2023 | 19 | 2023 |
Oídos a pares. Un proyecto de tutoría entre iguales para el desarrollo de la afinación y la percepción auditiva en el alumnado de violín y viola AF Barros, L Viladot, D Duran Revista Electrónica de LEEME, 01-16, 2020 | 8 | 2020 |
Peer tutoring as a tool for developing the intonation of violin and viola students in elementary music education A Fernández-Barros, D Duran, L Viladot Music Education Research 25 (2), 176-189, 2023 | 2 | 2023 |
Diseño y validación de una herramienta para evaluar los contextos actuales de la enseñanza de la música en los centros de educación primaria de Cataluña EM Yélamos, AF Barros, MA i Tarrés Formación del profesorado y metodologías activas en la educación del siglo …, 2022 | | 2022 |
Orelles en parelles: la tutoría entre iguales como herramienta para el desarrollo de la educación auditiva y la afinación en alumnado de violín y viola de enseñanzas elementales AF Barros Orelles en parelles: la tutoría entre iguales como herramienta para el …, 2021 | | 2021 |
Orelles en parelles. La tutoría entre iguales como herramienta para el desarrollo de la educación auditiva y afinación en alumnado de violín y viola de Enseñanzas Elementales A Fernández Barros | | 2021 |
Oídos a pares (Hears in pairs). A project based on peer tutoring to develop intonation and audition in violin and viola students: Oídos a Pares. Un proyecto de tutoría entre … A Fernández-Barros, LV Vallverdú, DD Gisbert Electronic Journal of Music in Education, 01-16, 2020 | | 2020 |