| 元分析的特点, 方法及其应用的现状分析 毛良斌， 郑全全 应用心理学 11 (4), 354-359, 2005 | 35 | 2005 |
| 团队学习, 团队有效性及其影响因素研究 毛良斌， 郑全全 人类工效学 14 (1), 18-21, 2008 | 13 | 2008 |
| 团队学习研究综述 毛良斌， 郑全全 人类工效学 13 (4), 70-71, 2007 | 13 | 2007 |
| 团队学习行为对团队有效性的影响 毛良斌 应用心理学, 173-179, 2010 | 8 | 2010 |
| 基于微博的准社会交往: 理论基础及研究模型 毛良斌 暨南学报: 哲学社会科学版 36 (9), 146-152, 2014 | 6 | 2014 |
| 群体规模对属性议程设置的影响——基于议程融合假设的实验研究 马志浩， 毛良斌， 葛进平， 崔波 国际新闻界 34 (4), 6-12, 2012 | 4 | 2012 |
| 广播主持人的个人魅力作用到底有多大——准社会交往对私家车主收听行为的影响 毛良斌 青岛大学师范学院学报 29 (2), 45-49, 2012 | 4 | 2012 |
| 偶像剧中植入式广告特征及传播效果分析 毛良斌 当代电影, 148-151, 2011 | 4 | 2011 |
| 电视与网络议程设置效果差异的比较实验 毛良斌， 章洁 新闻界, 23-25, 2010 | 4 | 2010 |
| 团队学习行为特征的内容分析研究 毛良斌 经济论坛, 134-136, 2009 | 4 | 2009 |
| 电影的社交媒体营销及其成功之道——以《 金刚狼 2》 豆瓣电影营销为例 毛良斌 电影评介, 6-9, 2014 | 3 | 2014 |
| 受众卷入对娱乐教育节目说服效果影响的实证研究——以电视真人秀节目《 爸爸去哪儿》 为例 毛良斌 新闻界, 29-34, 2014 | 3 | 2014 |
| 基于恐惧情绪框架的风险信息传播效果模型构建 毛良斌 东南传播, 12-15, 2013 | 3 | 2013 |
| 中高级汉语口语教师的 “主持人” 意识 陈侃， 尉万传， 毛良斌 语言教学与研究, 17-22, 2010 | 3 | 2010 |
| 数据新闻的盈利模式 毛良斌， 汤子帅， 周昊曦 新闻与写作, 29-33, 2015 | 2 | 2015 |
| 基于恐惧诱导情绪框架效应传播效果的实验研究 毛良斌 新闻界, 12-18, 2014 | 2 | 2014 |
| 豆瓣电影宣传营销效果分析--基于豆瓣用户的调查 毛良斌 电影评介, 6-8, 2014 | 2 | 2014 |
| 准社会交往研究: 回顾及展望 毛良斌 东南传播, 1-3, 2014 | 2 | 2014 |
| 关联属性: 利益还是兴趣--基于导向需要理论的议程设置效果实验 毛良斌， 章洁 新闻界, 17-22, 2011 | 2 | 2011 |
| 谈判主观价值问卷的修订及信效度检验 谢天， 郑全全， 周静， 毛良斌 人类工效学, 14-16, 2010 | 2 | 2010 |
