Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries P Rivera-Vargas, C Lindin Digital Education Review 35, 2019 | 43 | 2019 |
Posibilidades del blockchain en educación A Bartolomé, C Lindín Education in the Knowledge Society (EKS) 19 (4), 81-93, 2018 | 27 | 2018 |
Tecnologías Digitales para Transformar la Sociedad.(Vol. 3.) P Rivera Vargas, C Lindín, M Celdrán, M Gracia LiberLibro Ediciones, 2020 | 11 | 2020 |
Experiencing Edublocks: A Project to Help Students in Higher Education to Select their Own Learning Paths C Lindín, K Steffens, A Bartolomé Journal of Interactive Media in Education 2022 (1), 1–16, 2022 | 7 | 2022 |
El valor de les tecnologies digitals en la millora de l’Educació Superior C Lindín, C Alonso Cano, E Barriga Ubed, JI Barrios, C Benedí, ... Universitat de Barcelona. IDP/ICE & Ediciones Octaedro, 2021 | 4 | 2021 |
Posibilidades del Blockchain en Educación. Education in the Knowledge Society, 19 (4), 81-93 A Bartolomé, C Lindín | 4 | 2018 |
Una “educación” en manos de ingenieros A Bartolomé, JL Rodríguez Illera, C Lindín Educación 2018-2020. Retos, tendencias y compromisos, 13-17, 2018 | 4* | 2018 |
Blockchain en Educación. Entre la búsqueda de seguridad en el mundo digital y el determinismo tecnológico P Rivera-Vargas, C Lindin Revista de la educación superior 49 (194), 159-162, 2020 | 3 | 2020 |
Gestión de programas de aprendizaje personalizado mediante cadenas de bloque A Bartolomé, C Lindín, P Rivera-Vargas Blockchain en Educación, 141-182, 2018 | 3 | 2018 |
Posibilidades del Blockchain en Educación Blockchain possibilities in Education A Bartolomé, C Lindín | 2 | |
ChatGPT en educación: Generación de Posibilidades Transformadoras C Lindín | 1 | 2023 |
Plan piloto de educación híbrida en Cataluña: La voz de las familias ante la educación híbrida C Lindín, N Sánchez-Quintana, MR Buxarrais II Conferencia Internacional de Investigación en Educación Retos de la …, 2021 | 1 | 2021 |
Adquisición y desarrollo de aprendizajes de la lectura de ficción en niños y niñas en escuelas de Córdoba, Argentina M Maina, P Rivera-Vargas, C Lindín Literatura y Lingüística 44, 377–402, 2021 | 1 | 2021 |
Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes CL Soriano, P Rivera-Vargas Revista Complutense De Educación 30 (4), 1173, 2019 | 1 | 2019 |
Recensió de Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes C Lindín UTE. Revista de Ciències de l’Educació 1, 81-82, 2018 | 1* | 2018 |
La mort de l’autor o la importància de la creació de significats. Una oportunitat per a l’educació social C Lindín Tecnologías digitales para transformar la sociedad, 13, 2018 | 1 | 2018 |
R4C (Research for complexity)-Escalando el razonamiento complejo para todos MS Ramírez Montoya, L Glasserman Morales, IM Álvarez Icaza, ... | 1 | |
Entre la adopción pedagógica y el uso de los datos: Las familias ante las plataformas digitales D Calderón-Garrido, A Moreno-González, C Lindín, L Parcerisa Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 14-27, 2024 | | 2024 |
Analítiques d'Aprenentatge per Potenciar el procés d'Autoregulació de l'estudiantat d'educació superior (AAPA) E Cano, L Martins, MDM Suárez, C Lindín, L Lluch Libro de resúmenes de trabajos a IRED’23. III Conferencia internacional de …, 2024 | | 2024 |
10 tips sobre learning analytics (LA). Dades del projecte" Analítiques d'aprenentatge per potenciar l’autoregulació de l’estudiantat (AAPA)" REDICE22-3020 E Cano García, L Martins, MM Suárez, C Lindín, L Lluch | | 2023 |