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CARLOS FERNANDO LATORRE BARRAGAN
CARLOS FERNANDO LATORRE BARRAGAN
Universidad La Gran Colombia
Dirección de correo verificada de ugc.edu.co
Título
Citado por
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Año
Un sistema de tutorías para la modalidad Blended Learning
CFL Barragán
Educación Superior, 2017
52017
La Educación Virtual como un sistema de innovación educativa y transformación institucional en la educación superior
CF Latorre Barragán
12013
PROCESOS LECTOESCRITORES EN AMBIENTES VIRTUALES EN LOS POSGRADOS DE EDUCACIÓN DE LA UGC
CF Latorre Barragan
Ciencias de la Educación, 2018
2018
¿ Por qué investigar en educación virtual?
CFL Barragán
CITAS: Ciencia, Innovación, Tecnología, Ambiente y Sociedad 1 (1), 26-29, 2015
2015
SISTEMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN TIC EN LA VICERRECTORIA DE UNIVERSIDAD ABIERTA YA DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
CF Latorre Barragán, RA Arias Guevara
2015
La interacción docente en un modelo blended learning
CFL Barragán
CITAS: Ciencia, Innovación, Tecnología, Ambiente y Sociedad 1 (2), 28-37, 2015
2015
LA TUTORÍA Y LAS TIC COMO MEDIACIONES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
CFL Barragán, S Tomás-VUAD
Título original Subjetividades, discurso y cultura Simposio Internacional de …, 2015
2015
La mediación comunicacional en los ambientes virtuales de aprendizaje
GA Moreno Cortés, CF Latorre Barragán
2013
Analogía entre las concepciones de formación integral de Enrique Martínez y Fernando Savater
CFL Barragán, GA Moreno
Dialéctica: Revista de investigación, 83-88, 2010
2010
Investigación y formación docente en red: construyendo saberes, experiencias y reflexiones como magister en educación
AD Rico Molano, CF Latorre Barragan, GA Moreno Cortes, MG García, ...
Universidad Santo Tomás, 0
Caracterización de la mediación comunicacional en el sistema de educación virtual de la Fundación Universitaria Panamericana Characterization of communicational
CFL Barragán, GAM Cortés
INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DOCENTE EN RED: construyendo saberes, experiencias …, 0
¿ Por qué investigar en educación virtual?
CF Latorre Barragán
La interacción docente en un Modelo Blended Learning
CF Latorre Barragán
SISTEMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN TIC EN LA VICERRECTORIA DE UNIVERSIDAD ABIERTA YA DISTANCIA DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
CFL BARRAGAN, RAA GUEVARA
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–14