Teachers’ affective well-being and teaching experience: The protective role of perceived emotional intelligence P Fernández-Berrocal, MJ Gutiérrez-Cobo, J Rodriguez-Corrales, ... Frontiers in psychology 8, 325674, 2017 | 86 | 2017 |
La influencia de las emociones del profesorado no universitario en la evaluación del rendimiento del alumnado J Rodríguez-Corrales, R Cabello, MJ Gutiérrez-Cobo, PF Berrocal Revista interuniversitaria de formación del profesorado 31 (1), 91-106, 2017 | 29 | 2017 |
A comparison of the ability emotional intelligence of head teachers with school teachers in other positions MJ Gutiérrez-Cobo, R Cabello, J Rodríguez-Corrales, A Megías-Robles, ... Frontiers in psychology 10, 451814, 2019 | 15 | 2019 |
The influence of the emotions of non-university teachers on the evaluation of students' work J Rodriguez-Corrales, R Cabello, M Jose Gutierrez-Cobo, ... REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO-RIFOP, 91-105, 2017 | 1 | 2017 |
La evaluación del alumnado: inducción de estados de ánimo, respuestas emocionales y cognitivas e inteligencia emocional del docente J Rodríguez Corrales UMA Editorial, 2015 | | 2015 |