| İlköğretim öğretmen adaylarinin mesleki özyeterliklerine ilişkin görüşleri M Kahyaoğlu, S Yangın Kastamonu eğitim dergisi 15 (1), 73-84, 2007 | 508 | 2007 |
| Öğretmen adaylarinin öğretmenlik mesleğine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi R Özbek, M Kahyaoğlu, N Özgen Sosyal Bilimler Dergisi 9 (2), 221-232, 2007 | 215 | 2007 |
| Öğretmen adaylarinin öğretmenlik mesleğine yönelik görüşlerinin değerlendirilmesi R Özbek, M Kahyaoğlu, N Özgen Sosyal Bilimler Dergisi 9 (2), 221-232, 2007 | 215 | 2007 |
| İlköğretim öğretmen adaylarinin teknolojiye yönelik tutumlarinin kümeleme analizi HC Çelik, M Kahyaoğlu Türk Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (4), 571-586, 2007 | 182 | 2007 |
| İlköğretim öğretmen adaylarinin çevreye yönelik tutumlari M Kahyaoğlu, Ş Daban, S YANGIN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 42-52, 2008 | 177 | 2008 |
| İlköğretim öğretmen adaylarinin çevreye yönelik tutumlari M Kahyaoğlu, Ş Daban, S YANGIN Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 42-52, 2008 | 177 | 2008 |
| İlköğretim öğretmenlerinin fen ve teknoloji dersinde yeni teknolojileri kullanmaya yönelik görüşleri M Kahyaoğlu Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 1 (1), 79-96, 2011 | 89 | 2011 |
| Öğretmen adaylarının çevre sorunlarına yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi M Kahyaoğlu, N Özgen Journal of Theoretical Educational Science, 173, 2012 | 86 | 2012 |
| Öğretmen adaylarının öğrenme stilleri ile çevre eğitimi öz-yeterlikleri arasındaki ilişki M KAHYAOĞLU Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi 1 (2), 67-82, 2011 | 80 | 2011 |
| Removal of lead (II) from aqueous solutions using pre-boiled and formaldehyde-treated onion skins as a new adsorbent C Saka, Ö Şahin, H Demir, M Kahyaoğlu Separation Science and Technology 46 (3), 507-517, 2011 | 64 | 2011 |
| Öğretmen adaylarının fen ve teknoloji dersinde çevresel problemlerin öğretimine yönelik bakış açıları, hazır bulunuşlukları ve öz-yeterliliklerinin belirlenmesi M Kahyaoğlu Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 9 (17), 28-40, 2009 | 63 | 2009 |
| İlköğretim öğretmenlerinin biliş ötesi öğrenme stratejilerin belirlenmesi V Okçu, M Kahyaoğlu Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 129-146, 2007 | 59 | 2007 |
| TÜRKİYE’DE ÇEVRE EĞİTİMİ ÜZERİNE YAPILAN ARAŞTIRMALAR: BİR İÇERİK ANALİZİ ÇALIŞMASI M Kahyaoğlu Marmara Coğrafya Dergisi, 50-60, 2016 | 55 | 2016 |
| İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DOĞA KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFORLAR YOLUYLA İNCELENMESİ. M Kahyaoğlu Electronic Turkish Studies 10 (11), 2015 | 54 | 2015 |
| İlköğretim öğretmen adaylarının kopya çekmeye yönelik tutum ve görüşleri S Yangın, M Kahyaoğlu Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 12 (21), 46-55, 2009 | 52 | 2009 |
| İLKÖĞRETİM SINIF ÖĞRETMENLİĞİ, FEN BİLGİSİ VE MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARI M KAHYAOĞLU, S YANGIN Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi 3 (6), 203-220, 2007 | 51 | 2007 |
| A comparision between gifted students and non-gifted students' learning styles and their motivation styles towards science learning M Kahyaoglu Educational Research and Reviews 8 (12), 890, 2013 | 49 | 2013 |
| Türkiye’de doğa eğitimi üzerine yapılan çalışmalarının analizi: Bir meta sentez çalışması M KAHYAOĞLU Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi 1 (1), 1-14, 2016 | 48 | 2016 |
| ORTAÖĞRETİM VE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN “DOĞA” KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARININ METAFOR ANALİZİ YOLUYLA İNCELENMESİ M Kahyaoğlu, H Kırıktaş Marmara Coğrafya Dergisi, 58-76, 2016 | 44 | 2016 |
| Determination of antimicrobial and antioxidant activities of Turkish endemic Ajuga chamaepitys (L.) Schreber subsp. euphratica PH Davis (Lamiaceae) S Turkoglu, I Turkoglu, M Kahyaoglu, S Celık J Med Plant Res 4 (13), 1260-1268, 2010 | 37 | 2010 |
