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Nicolás Chahín Pinzón
Nicolás Chahín Pinzón
Ph.D. in Psychology. Rovira i Virgili University. Certified Therapist Academy of Cognitive Therapy
Dirección de correo verificada de estudiants.urv.cat
Título
Citado por
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Año
Stability of the factor structure of Barrat's Impulsivity Scales for children across cultures: A comparison of Spain and Colombia
N Chahín Pinzón, S Cosi Muñoz, U Lorenzo Seva, A Vigil Colet
Psicothema, 2010
992010
Características psicométricas de la adaptación colombiana del Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry en una muestra de preadolescentes y adolescentes de Bucaramanga
N Chahín-Pinzón, U Lorenzo-Seva, A Vigil-Colet
Universitas Psychologica 11 (3), 979-988, 2012
932012
Aspectos a tener en cuenta cuando se realiza una adaptación de test entre diferentes culturas
N Chahín-Pinzón
Psychologia. Avances de la disciplina 8 (2), 109-112, 2014
572014
Actividad física en adolescentes y su relación con agresividad, impulsividad, Internet y videojuegos
N Chahín-Pinzón, BL Briñez
Psychologia. Avances de la disciplina 5 (1), 9-23, 2011
572011
Propiedades psicométricas de la Escala de Ideología de Género en adolescentes colombianos
N Chahín-Pinzón, BL Briñez
Universitas Psychologica 14 (1), 81-89, 2015
512015
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Adicción a Internet ya los Videojuegos para Adolescentes
N Chahín Pinzón, B Libia Briñez
Pontifici Universidad Javeriana, 2018
312018
Adaptacion de dos instrumentos para niños colombianos: la escala Barratt de impulsividad (BIS-11C) y el cuestionario de agresividad de Buss y Perry (AQ)
N Chahín-Pinzón
Tesis Doctoral. Universidad Rovira y Virgili, 2013
242013
Revisión de las características psicométricas de la escala Barratt de impulsividad (BIS) a través de su historia: desde sus orígenes hasta la actualidad
N Chahín-Pinzón
Psicología desde el Caribe 32 (2), 315-326, 2015
232015
Consideraciones y reflexiones acerca de la versión colombiana de la escala Barratt de impulsividad para niños (BIS11c). Psicogente, 18 (34), 396-405
N Chahín-Pinzón
212015
Consideraciones y reflexiones acerca de la versión colombiana de la escala Barratt de impulsividad para niños (BIS-11c)
N Chahín-Pinzón
Psicogente 18 (34), 396-405, 2015
202015
Frecuencia en la práctica de actividad física en la adolescencia y su relación con los niveles de agresividad, impulsividad, y el uso del internet y los videojuegos
N Chahín-Pinzón, B Briñez
Psychologia: avances en la disciplina 5 (1), 9-23, 2011
172011
Aspectos psicológicos a tener en cuenta en la atención de víctimas de la trata de personas
N Chahín-Pinzón, JM Reyes Jaimes, JV Parra
Psychologia. Avances de la disciplina 11 (2), 121-129, 2017
152017
Estudio de las propiedades psicométricas de la Escala Barratt de Impulsividad (BIS-11) en niños y adolescentes
N Chahín Pinzón, CE Moncada Duarte, HU Acosta Salazar
Terapia psicológica 37 (2), 129-140, 2019
122019
Consideraciones y reflexiones acerca de la versión colombiana de la escala Barratt de impulsividad para niños (BIS-11c). Psicogente, 18 (34), 396-405
N Chahín-Pinzón
62015
Adaptacion de dos instrumentos para niños colombianos: la escala Barratt de impulsividad (BIS-11C) y el cuestionario de agresividad de Buss y Perri (AQ)
NC Pinzón
Universitat Rovira i Virgili, 2013
62013
Aspectos a tener en cuenta cuando se realiza una adaptación de test entre diferentes culturas. Psychologia: Avances de la Disciplina, 8 (2), 109-112
N Chahín-Pinzón
52014
Frecuency of physical activity in adolescents and its relation with the levels of aggression, impulsivity, and use of internet and videogames
N Chahín-Pinzón, BL Briñez
Psychologia. Avances de la Disciplina 5 (1), 9-23, 2011
52011
Psychometric Properties of Colombian Adaptation of Buss and Perry's Aggression Questionnaire for Teenagers in a Sample of Bucaramanga
N Chahin-Pinzon, U Lorenzo-Seva, A Vigil-Colet
Universitas Psychologica 11 (3), 979-988, 2012
42012
Psychometric Properties of the Internet and Videogames Addiction Questionnaire for Adolescents
N Chahín Pinzón, BL Briñez
Pontificia Universidad Javeriana, 2018
32018
El proceso de envejecimiento desde la neurociencia cognitiva
N Chahín Pinzón, BL Briñez
Poiésis (En línea), 1-8, 2011
32011
El sistema no puede realizar la operación en estos momentos. Inténtalo de nuevo más tarde.
Artículos 1–20