Ikuti
Ekasatya Aldila Afriansyah
Ekasatya Aldila Afriansyah
Institut Pendidikan Indonesia
Email yang diverifikasi di institutpendidikan.ac.id
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Analisis Kesulitan Siswa dalam Proses Pemecahan Masalah Geometri Berdasarkan Tahapan Berpikir Van Hiele
SZ Sholihah, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 287-298, 2017
2692017
Kemampuan pemahaman matematis siswa melalui model pembelajaran auditory intellectualy repetition dan problem based learning
UF Alan, EA Afriansyah
Jurnal Pendidikan Matematika 11 (1), 67-78, 2017
2362017
Analisis kemampuan literasi matematis siswa melalui soal PISA
R Masfufah, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (2), 291-300, 2021
1782021
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa ditinjau melalui Model Pembelajaran SAVI dan Konvensional
S Ulvah, EA Afriansyah
Jurnal Riset Pendidikan Vol 2 (2), 142-153, 2016
1562016
Peningkatan kemampuan berpikir kreatif matematis siswa melalui creative problem solving
I Faturohman, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (1), 107-118, 2020
1542020
Analisis kemampuan koneksi matematis siswa menggunakan pendekatan pembelajaran CTL dan RME
EDP Latipah, EA Afriansyah
Matematika: Jurnal Teori dan Terapan Matematika 17 (1), 2018
1242018
Analisis Kemampuan Siswa dalam Menyelesaikan Soal High Order Thinking Ditinjau dari Kemampuan Awal Matematis Siswa
Z Gais, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 255-266, 2017
1242017
Kesulitan dalam kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi statistika
T Latifah, EA Afriansyah
Journal of Authentic Research on Mathematics Education (JARME) 3 (2), 134-150, 2021
1022021
Kemampuan komunikasi matematis siswa smp pada topik penyajian data di pondok pesantren
A Purnamasari, EA Afriansyah
Plusminus: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (2), 207-222, 2021
962021
Kemampuan komunikasi matematis siswa ditinjau melalui model pembelajaran kooperatif tipe complete sentence dan team quiz
IL Purnama, EA Afriansyah
Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 27-42, 2016
942016
Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematik siswa melalui model pembelajaran pelangi matematika
DV Rahayu, EA Afriansyah
Mosharafa Vol. 4, No. 1, Januari 2015 4 (1), 29-37, 2015
932015
Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa dengan Menerapkan Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry
G Nadhifah, EA Afriansyah
Jurnal Mosharafa 5 (1), 33-44, 2016
842016
Makna Realistic dalam RME dan PMRI
EA Afriansyah
LEMMA 2 (2), 96-104, 2016
80*2016
Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa antara problem centered learning dan problem based learning
E Rinaldi, EA Afriansyah
NUMERICAL: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, 9-18, 2019
702019
Perbandingan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Antara yang Mendapatkan Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education dan Open-Ended
US Alamiah, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (2), 207-216, 2017
642017
Mendesain soal berbasis masalah untuk kemampuan berpikir kritis matematis calon guru
EA Afriansyah, T Herman, T Turmudi, JA Dahlan
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 9 (2), 239-250, 2020
612020
Penggunaan Software ATLAS. ti sebagai Alat Bantu Proses Analisis Data Kualitatif
EA Afriansyah
Jurnal Mosharafa 5 (2), 53-63, 2016
592016
Desain Lintasan Pembelajaran Pecahan melalui Pendekatan Realistic Mathematics Education
EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (3), 463-474, 2017
572017
Perbandingan kemampuan representasi matematis siswa antara contextual teaching and learning dan problem based learning
R Damayanti, EA Afriansyah
JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika) 7 (1), 30-39, 2018
552018
Analisis Miskonsepsi Siswa pada Bilangan Berpangkat
P Nurkamilah, EA Afriansyah
Mosharafa: Jurnal Pendidikan Matematika 10 (1), 49-60, 2021
522021
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20