| Las redes sociales: espacios de participación y aprendizaje para la producción de imágenes digitales de los jóvenes A Arriaga-Azcárate, I Marcellán-Baraze, MR González-Vida Servicio de Publicaciones Universidad de Navarra, 2016 | 50 | 2016 |
| Desarrollo del rol educativo del museo: narrativas y tendencias educativas A Arriaga Revista Digital do LAV 4 (7), 2011 | 50 | 2011 |
| Discursos y prácticas educativas de los museos de arte A Arriaga Azcárate, I Aguirre Arriaga Revista Iberoamericana de educación, 2010 | 33 | 2010 |
| Estudio sobre jóvenes productores de cultura visual: evidencias de la brecha entre la escuela y la juventud I Marcellan-Baraze, L Calvelhe, I Agirre, A Arriaga Arte, individuo y sociedad 25 (3), 524-534, 2013 | 32 | 2013 |
| Educación con perspectiva de género en museos españoles. Enfoques y discursos SÁA Verdú, A Arriaga Multidisciplinary Journal of Gender Studies 7 (1), 1531-1555, 2018 | 28 | 2018 |
| Concepts of art and interpretation in interviews with educators from Tate Britain A Arriaga, I Aguirre International Journal of Art & Design Education 32 (1), 126-138, 2013 | 19 | 2013 |
| Modelos de educación estética y autoridad interpretativa en centros de arte contemporáneo AA Azcárate Estudios sobre educación, 129-139, 2008 | 17 | 2008 |
| The role of the learner in the construction of meaning at Tate Britain A Arriaga, I Aguirre Arte, Individuo y Sociedad 25 (2), 203-217, 2013 | 13 | 2013 |
| Cultura visual y pedagogías feministas: Repensando los espacios educativos C Montenegro, E Aberasturi-Apraiz, A Arriaga, I Marcellán-Baraze E. Aberasturi-Apraiz, A. Arriaga e I. Marcellán-Baraze (Coords.), Arte …, 2017 | 12 | 2017 |
| Estudios sobre jóvenes productores de cultura visual: un estado de la cuestión I Aguirre, I Olaiz, I Marcellán, A Arriaga, M Vidador Congreso Iberoamericano de Educación. METAS, 1-26, 2021 | 10 | 2021 |
| Formación de profesorado para la utilización de centros de arte como recursos para la educación infantil y primaria A Arriaga Matéria prima 3, 131-141, 2015 | 10 | 2015 |
| Presentación. Mediación crítica en arte y cultura visual A Arriaga, I Marcellán Baraze, E Aberasturi-Apraiz Pulso: revista de educación 41, 13-17, 2018 | 9 | 2018 |
| Problemas y tendencias de interpretación de las obras de arte en las actividades educativas de museos AA Azcarate Revista Iberoamericana de Educación 52 (4), 1-12, 2010 | 9 | 2010 |
| De la educación a la mediación. Tensiones en torno a la situación de las educadoras y al trabajo con los públicos en museos y centros de arte A Arriaga Her&Mus. Heritage & Museography 20, 189-206, 2019 | 7 | 2019 |
| Investigar en educación museística: Analizando las concepciones de arte e interpretación de la galería Tate Britain A Arriaga Ensaios e práticas em museologia, 23-40, 2011 | 7 | 2011 |
| La interpretación de las obras de arte en las actividades educativas de los museos A Arriaga Actas—I Congreso Internacional Los Museos en la Educación. La formación de …, 2008 | 7 | 2008 |
| ¿ Jóvenes productor* s de cultura visual?: reflexiones en torno a los resultados de un cuestionario IA Arriaga, AA Azcárate, IM Baraze, IO Soto, LC Panizo Investigar con jóvenes:¿ qué sabemos de los jóvenes como productores de …, 2013 | 6 | 2013 |
| Conceptions of art and interpretation in educational discourses and practises at Tate Britain in London A Arriaga Tesis doctoral inédita). Universidad pública de Navarra, España, 2009 | 6 | 2009 |
| Museum-university collaboration to renew mediation in art and historical heritage. The case of the Museo de Navarra A Arriaga, I Aguirre Arte, Individuo y Sociedad 32 (4), 989-1008, 2020 | 5 | 2020 |
| El papel de la escuela en la producción de cultura visual de los jóvenes I Marcellán, A Arriaga, I Aguirre, L Calvelhe, I Olaiz Atas do I Congresso Internacional. Envolvimento dos Alunos na Escola …, 2014 | 5 | 2014 |
