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Gil Pla-Campas ORCID:0000-0003-4717-6401
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University of Vic - Cental University of Catalonia (ROR 006zjws59)
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Title
Cited by
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Year
Effect of using formative assessment techniques on students’ grades
G Pla-Campas, J Arumí-Prat, AM Senye-Mir, E Ramírez
Procedia-social and behavioral sciences 228, 190-195, 2016
432016
Sobre mitos de la natación competitiva y la natación educativa: una mirada histórica y cultural desde Elías Juncosa
G Pla-Campas
Materiales para la Historia del Deporte, 78-94, 2015
182015
Análisis de los efectos de un proyecto innovador de co-docencia en la universidad
G Pla-Campas, J Arumí-Prat, N Simó-Gil
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 25 (1 …, 2022
82022
Effects of formative assessment on the learning-to-learn skills of teacher training students
AM Senye-Mir, J Arumí-Prat, G Pla-Campas, E Ramírez
Procedia-Social and Behavioral Sciences 228, 196-201, 2016
82016
Per una comprensió històrica de les activitats aquàtiques: una mirada educativa
G Pla
Educació i Història: Revista d’Història de l’Educació, 8-30, 2004
72004
Microblogging en escenarios curriculares universitarios: el uso de Twitter más allá del encargo docente
S Tejedor, Ò Coromina, G Pla-Campas
Revista Electrónica de Investigación Educativa 23 (e/20), 1-13, 2021
42021
Psicomotricidad educativa: avanzando paso a paso
MA Rosera, X Forcadell, L Martínez, G Pla, F Porta
42017
Del caos al orden. O como el juego espontaneo es motor de desarrollo
GP i Campàs
Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, 9-14, 2016
42016
¿Aprenden los bebés las habilidades motrices acuáticas?
G Boluda, E Ramírez, G Pla, N Simó, C Romagosa
Swimming Science I, 145-150, 2007
4*2007
El juego como medio natural de desarrollo y aprendizaje
G Pla
Psicomotricidad educativa: avanzando paso a paso, 33-50, 2017
32017
Psychomotorische Förderung als Service Learning Projekt
A Krus, G Pla
Motorik 39 (1), 4-10, 2016
32016
Psicomotricidad a cuatro manos
G Pla, N Franch, A Valls
Revista Intersaberes 10 (19), 9-35, 2015
32015
La construcción del tiempo en la sala de psicomotricidad: nociones conceptuales y propuestas prácticas
G Pla
Entre líneas: revista especializada en psicomotricidad, 19-23, 2012
32012
“You are the best… but can you twerk?” How twitter users challenge the messaging around female professional footballers in the 2019 UEFA women’s champions league final in a …
M Martín, G Pla-Campas, Ò Coromina, S Tejedor
Soccer & Society, 2023
22023
Educación física 2.0 a través de Twitter
N Nieto, G Pla
Tándem Didáctica de la Educación Física, 26-32, 2016
2*2016
Hacia la digitalización ideal del profesorado de educación física
G Pla, A Juncà
Tándem. Didáctica de la Educación Física, 1-9, 2015
22015
Instrument per a la coordinació del professorat en l'aplicació del treball per competències i de l'Avaluació Formativa en el Grau de MEP i MEI
J Arumí, G Pla, E Ramírez, AM Señé
V Congreso Internacional UNIVEST’15. Los retos de mejorar la evaluación, 245-249, 2015
22015
L'avaluació Formativa com a estratègia docent per al desenvolupament de les competències de les competències en els graus de MEP i MEI
E Ramírez, AM Señé, J Arumí, G Pla
V Congreso Internacional UNIVEST’15. Los retos de mejorar la evaluación, 232-237, 2015
2*2015
El significado de las actividades acuáticas del bebé desde una perspectiva evolutiva
G Pla
Apunts. Educación física y deportes 4 (90), 5-11, 2007
2*2007
El desarrollo psicomotriz en el medio acuático. Aportaciones desde la fenomenología
G Pla, E Ramírez, G Boluda
Swimming Science I, 191-196, 2007
22007
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Articles 1–20