A resolução de problemas que envolvem a generalização de padrões em contextos visuais: um estudo longitudinal com alunos do 2. º ciclo do ensino básico ACC Barbosa PQDT-Global, 2009 | 96 | 2009 |
Padrões em matemática: uma proposta didática no âmbito do novo programa para o ensino básico I Vale, T Pimentel, A Barbosa, A Borralho, E Barbosa, I Cabrita, L Fonseca Lisboa: Texto Editores, 2011 | 91 | 2011 |
Visualization in pattern generalization: Potential and Challenges A Barbosa, I Vale | 76 | 2015 |
Pattern problem solving tasks as a mean to foster creativity in mathematics I Vale, T Pimentel, I Cabrita, A Barbosa, L Fonseca Proceedings of the 36th Conference of the International Group for the …, 2012 | 70 | 2012 |
Padrões no ensino e aprendizagem da Matemática: Propostas curriculares para o ensino básico I Vale, A Barbosa, A Borralho, E Barbosa, I Cabrita, L Fonseca, T Pimentel Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2009 | 67 | 2009 |
Ensinar matemática com resolução de problemas I Vale, T Pimentel, A Barbosa APM-Associação de Professores de Matemática, 2015 | 62 | 2015 |
Mathematics creativity in elementary teacher training I Vale, A Barbosa ETEN, 2015 | 60 | 2015 |
The importance of seeing in mathematics communication I Vale, A Barbosa ETEN, 2017 | 59 | 2017 |
The power of seeing in problem solving and creativity: An issue under discussion I Vale, T Pimentel, A Barbosa Broadening the scope of research on mathematical problem solving: A focus on …, 2018 | 50 | 2018 |
Math trails: Meaningful mathematics outside the classroom with pre-service teachers A Barbosa, I Vale ETEN, 2016 | 42 | 2016 |
Pattern tasks: Thinking processes used by 6th grade students A Barbosa, I Vale, P Palhares Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa 15 (3), 273-293, 2012 | 39 | 2012 |
Patterning problems: sixth graders' ability to generalize A Barbosa M. Pytlak, T. Rowland & E. Swoboda, Proceedings of the Seventh Congress of …, 2011 | 36 | 2011 |
Materiais manipuláveis para aprender e ensinar geometria I Vale, A Barbosa Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática-Instituto de Educação da …, 2014 | 32 | 2014 |
Patterns and generalization: the influence of visual strategies A Barbosa, P Palhares, I Vale University of Cyprus and ERME, 2007 | 28 | 2007 |
Trilhos matemáticos: promovendo a criatividade dos futuros professores A Barbosa, I Vale, RA Tomás Ferreira APM-Associação de Professores de Matemática, 2015 | 27 | 2015 |
O contributo da uma Gallery Walk para promover a comunicação matemática I Vale, A Barbosa Educação & Matemática 149, 150, 2018 | 22 | 2018 |
Educação Empreendedora: caminhos para a concretização de sonhos L Fonseca, G Barbosa, T Gonçalves, A Barbosa, A Peixoto, F Trabulo Viana do Castelo: Comunidade Intermunicipal do Alto Minho, 2015 | 22 | 2015 |
Mathematics outside the classroom: examples with pre-service teachers I Vale, A Barbosa, I Cabrita Università degli studi di Palermo, 2019 | 21 | 2019 |
Exploring generalization with visual patterns: tasks developed with pre-algebra students A Barbosa, I Vale, P Palhares Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo, 2009 | 21 | 2009 |
Padrões no currículo de Matemática: presente e futuro I Vale, L Fonseca, A Barbosa, T Pimentel, A Borralho, I Cabrita Investigación en Educación, 477-493, 2008 | 21 | 2008 |