Ikuti
Afidah
Afidah
Dosen jurusan pendidikan matematika, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Email yang diverifikasi di uinjkt.ac.id
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Matematika dasar
A Khairunnisa
Rajawali Pers, 2022
752022
Efektifitas Trap Warna Terhadap Keberadaan Serangga Pada Pertanaman Budidaya Cabai di Kelurahan Sulamadaha Kecamatan P. Ternate
A Mas’ud
J. Chem. Inf. Model 53, 159, 2002
132002
The Achievement of Mathematical Connection Skills Based on Cognitive Level Through Means Ends Analysis (Mea) Strategy of Learning
A Muin, C Permata
FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta, 2015
92015
Analisis Kemampuan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) Mahasiswa Program Studi Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Microteaching Di Masa Pandemi Covid 19
G Satriawati, A Mas' ud, G Dwirahayu, JA Dahlan, E Cahya
FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika 8 (1), 73-84, 2022
72022
Mengurangi kecemasan matematika siswa dalam pembelajaran
G Dwirahayu
FITK Press UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018
72018
Pengembangan media pembelajaran matematika basis android pada materi peluang untuk siswa SMK
S Rahmawati
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2014, 2014
72014
Pengaruh Media pembelajaran Video Dengan Windows Movie Maker Terhadap Motivasi Belajar Matematika Siswa
A Suciati
6*2015
Improving students’ mathematical creative reasoning on polyhedron through concept-based inquiry model
G Dwirahayu, A Mas’Ud, G Satriawati, KSN Atiqoh, S Dewi
Journal of Physics: Conference Series 1836 (1), 012073, 2021
52021
Investigating undegraduate students about their competencies: pedagogical, professional, and personal
G Dwirahayu, G Satriawati, A Mas’ud
2nd International Conference on Islam, Science and Technology (ICONIST 2019 …, 2020
52020
The effectiveness of Teaching with Analogy on Students’ Mathematical Representation of Derivative Concept
G Dwirahayu, SM Mubasyiroh, A Mas’ud
International Conference on Education in Muslim Society (ICEMS 2017), 57-60, 2017
42017
“Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika di Kelas IV MIN Parung
L Maulida
Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, 2015, 2014
42014
Penggunaan alat peraga mobil garis bilangan terhadap pemahaman konsep matematika siswa pada materi bilangan
AL Firdaus
UIN syarif Hidayatulla Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan, 2011, 2011
42011
Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Prosedures (CUPs) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
I Sari
FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2014
32014
Pengaruh model Pembelajaran Tadir Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis siswa
D Elfariza
Jakarta: FITK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, 2018
22018
Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe pair checks terhadap hasil belajar matematika ssiswa: kuasi eskperimen di MTs Negeri 22 Jakarta Timur
S Komara
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 2010, 2013
22013
Penerapan Multimudia Berbasis Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang Sisi Lengkung: Penelitian Tindakan Kelas di MTs …
S Mustasyrifah
Jakarta: Fak. Tarbiyah Dan Keguruan Uin Syarif Hidayatullah, 2009, 2009
22009
Pembelajaran Matematika dengan menggunaan teknik probing untuk meningkatkan hasil belajar Matematika siswa MTs
D Sulaeman
Jakarta: Fak. Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Syarif Hidayatullah, 2007, 2007
22007
Pengaruh penggunaan media pembelajaran cd interaktif terhadap pemahaman konsep lingkaran siswa
TK Maryati, A Mas' ud
Jakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Syarif Hidayatullah, 2014, 2014
12014
Analisis Kesulitan Belajar Pangkat Rasional Siswa Kalas Satu SMU Muhammadiyah 2 Cipondoh
A Mas' Ud, A Noornia
Jakarta: Fak. Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Uin Jakarta, 2005, 2005
2005
HUBUNGAN ANTARA SIKAP TERHADAP DOSEN DENGAN PRESTASI BELAJAR
A Mas' ud
Peta keragaman dan kajian tematik pemikiran Islam di Indonesia: Kumpulan …, 2004
2004
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20