| Pre-primary English language learning and teacher education in the Czech Republic M Černá Early Years Second Language Education, 164-176, 2014 | 44 | 2014 |
| ICT in teacher education: Extending opportunities for professional learning M Černá Univerzita Pardubice, 2005 | 23 | 2005 |
| Pro mentory projektu Klinický rok M Píšová, M Černá Vedení pedagogické praxe 2, 2006 | 22 | 2006 |
| Blended Learning Experience in Teacher Education: The Trainees' Perspective. M Cerná Acta Didactica Napocensia 2 (1), 37-48, 2009 | 14 | 2009 |
| Možnosti využití videozáznamu k rozvoji didaktické znalosti obsahu v přípravném vzdělávání učitelů anglického jazyka M Černá T. Janík, M. Černá, M. Dvořáková, A. Hošpesová, M. Janíková, U. Kattmann, P …, 2009 | 11 | 2009 |
| Dyslexie: zaostřeno na angličtinu O Zelinková, M Černá, H Zitková Vydavatelství Pasparta, 2020 | 8 | 2020 |
| Private tutoring in English through the eyes of its recipients M Černá Orbis scholae 14 (2), 59-79, 2020 | 8 | 2020 |
| Vliv klinické zkušenosti na profesní rozvoj studentů učitelství v přípravném vzdělávání učitelů V Černá, Píšová Studia paedagogica 22 (3), 41-68, 2017 | 7 | 2017 |
| Pronunciation awareness of students in English language study programmes M Černá, Z Urbanová, M Vít New trends in educating future teachers of English VI, 22-37, 2011 | 7 | 2011 |
| Klinický rok M Píšová, M Černá Profesní růst učitele, 192, 2002 | 5 | 2002 |
| Routes and Destinations: Learning Histories of Czech Speakers of English and Their Achievement in Selected Communicative Language Competences M Černá, L Hornová, J Ivanová, Š Ježková Univerzita Pardubice, 2016 | 4 | 2016 |
| Profesní portfolio v přípravném vzdělávání učitelů: výsledky empirického šetření P Brebera, M Černá, K Kostková Editor: Michaela Píšová, 59, 2007 | 4 | 2007 |
| Teaching Practice Guide for Assistents in the Clinical Year Project M Černá, M Píšová Univerzita Pardubice, 2002 | 4 | 2002 |
| Video v učitelském vzdělávání: přístupy a výzvy T Janík, M Černá, P Najvar, L Samková, L Rokos, J Petr Pedagogická orientace 30 (1), 5–31-5–31, 2020 | 3 | 2020 |
| Podpora tvorby profesního portfolia v přípravném vzdělávání učitelů mateřských škol a 1. stupně základních škol Z Syslová, M Píšová, V Rodová, M Černá, L Grůzová, E Nováková, ... Masarykova univerzita, 2018 | 3 | 2018 |
| Motivation in language learning: Focus on individual learners’ stories M Černá Learner Corpora and English Acquisition, 143-160, 2015 | 3 | 2015 |
| Pedagogická praxe jako příležitost pro zkušenostní učení v oblasti e-learningu M Černá, P Brebera Pedagogická prax: súčasnosť a perspektívy, 31-38, 2007 | 3 | 2007 |
| Na návštěvě ve škole II.: faktory vyučovacího procesu M Černá, M Píšová Příručka k videofilmu. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2002 | 3 | 2002 |
| Integrace profesní přípravy učitelů cizích jazyků M Píšová, M Černá Pedagogická orientace 10 (2), 73-79, 2000 | 3 | 2000 |
| Eroding trust in teacher professionalism: An ethnomethodological analysis of radio interviews with Czech experts on education F Tůma, M Píšová, M Černá Studia paedagogica 25 (2), [47]-69, 2020 | 2 | 2020 |
Michaela PíšovádocentE-mailová adresa ověřena na: ped.muni.cz
Michaela PíšovádocentE-mailová adresa ověřena na: ped.muni.cz