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Ana Belén Montoro Medina
Title
Cited by
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Year
Sentido de la medida
MF Moreno, F Gil, AB Montoro
Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación Primaria, 147-168, 2015
312015
Educación STEM y formación del profesorado de Primaria en España
E Castro Rodríguez, AB Montoro Medina
Revista de educación, 2021
27*2021
Motivación en matemáticas de estudiantes de primaria
F Gil Cuadra, T Torres Prados, AB Montoro Medina
Universidad de Extremadura, 2017
222017
Influencia de la autoconfianza y el perfil motivacional en el “flujo” en matemáticas
E Berenguel, F Gil, AB Montoro, MF Moreno
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, 2015
192015
Motivación y matemáticas: Experiencias de flujo en estudiantes de Maestro de Educación Primaria
ABM Medina
Universidad Almería, 2015
182015
Motivación y matemáticas: Experiencias de flujo en estudiantes de Maestro de Educación Primaria
ABM Medina
Universidad Almería, 2015
182015
Aspectos que facilitan la motivación con tareas matemáticas. Un estudio de casos con estudiantes de maestro de primaria
AB Montoro Medina, F Gil Cuadra
PNA, 2016
112016
Perfiles de profesores de secundaria en formación inicial con relación a la química cotidiana
Y Cortés-Galera, AB Montoro-Medina, MR Jiménez-Liso, F Gil-Cuadra
Educación química 27 (2), 143-153, 2016
92016
Elaboración y aplicación de un instrumento para medir experiencias de flujo
AB Montoro, F Gil
Universidad de Granada 16, 397-406, 2012
82012
Exploring flow in pre-service primary teachers doing measurement tasks
AB Montoro, F Gil
Affect and mathematics education: Fresh perspectives on motivation …, 2019
72019
Concentración y disfrute con actividades matemáticas
AB Montoro, F Gil
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática, SEIEM, 2011
62011
¿ Influye la experiencia previa y la autoconfianza en los estados de flujo?
AB Montoro, E Berenguel, F Gil, MF Moreno
Revista Épsilon 33 (93), 47-62, 2016
42016
Experiencias de flujo en el aprendizaje de las matemáticas
ABM Medina, FG Cuadra, MFM Carretero
European Scientific Journal 9 (20), 2013
42013
Desarrollo de conocimientos científicos procedimentales a partir de la medida de volumen en la formación inicial docente
ABM Montoro, FG Cuadra, MFM Carretero
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017
32017
Explorando el flujo que experimentan los estudiantes para maestro de primaria al enfrentarse a tareas en grupo
AB Montoro, F Gil
Universidad de Alicante, 2015
32015
Análisis de las definiciones de límite que brindan estudiantes universitarios
Y González-Flores, AB Montoro-Medina, JF Ruiz-Hidalgo
Uniciencia 35 (2), 271-290, 2021
22021
Comportamiento de estudiantes de maestro al medir el volumen
A Montoro-Medina, F Gil-Cuadra, MF Moreno-Carretero
Universidad de Málaga 20, 355-364, 2016
22016
Motivación y matemáticas: experiencias de flujo en estudiantes de maestro de educación primaria.
AB Montoro Medina
Motivación y matemáticas: experiencias de flujo en estudiantes de maestro de …, 2014
22014
Meanings expressed by primary schoolchildren when solving a partitioning task
E Castro-Rodríguez, M Ferreira, AB Montoro, JF Ruiz-Hidalgo
Mathematics 10 (8), 1339, 2022
12022
Meanings of limit of a function enriched by means of representations and modes of use
Y González-Flores, AB Montoro, JF Ruiz-Hidalgo
PME, 2022
12022
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Articles 1–20