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| Educación y desarrollo: la teoría de Vygotsky y la zona de desarrollo próximo A Álvarez, P del Río Pereda Desarrollo psicológico y educación, 93, 1990 | 343 | 1990 |
| Estudos socioculturais da mente JV Wertsch, A Álvarez, P del Río Pereda Artmed, 1998 | 200 | 1998 |
| Inside and outside the zone of proximal development: An ecofunctional reading of Vygotsky. P Del Rio, A Alvarez Cambridge University Press, 2007 | 180 | 2007 |
| La mente sociocultural: aproximaciones teóricas y aplicadas P del Río, JV Wertsch, A Álvarez Fund. Infancia y Aprendizaje, 1997 | 111* | 1997 |
| Diseño cultural: Una aproximación ecológica a la educación desde el paradigma histórico-cultural A Álvarez Infancia y Aprendizaje 13 (51-52), 41-77, 1990 | 110 | 1990 |
| Tossing, praying, and reasoning: The changing architectures of mind and agency P Del Rio, A Alvarez Sociocultural studies of mind, 215-247, 1995 | 79 | 1995 |
| Hacia un currículum cultural: La vigencia de Vygotski en la educación A Álvarez Fundación Infancia y Aprendizaje, 1997 | 78* | 1997 |
| From activity to directivity: The question of involvement in education P del Río, A Álvarez Learning for life in the 21st Century: Sociocultural perspectives on the …, 2002 | 75 | 2002 |
| De la psicología del drama al drama de la psicología. La relación entre la vida y la obra de Lev S. Vygotski P Del Río, A Álvarez Estudios de Psicología 28 (3), 303-332, 2007 | 63 | 2007 |
| Directivity: The cultural and educational construction of morality and agency. Some questions arising from the legacy of Vygotsky P Del Rio, A Alvarez Anthropology & Education Quarterly 26 (4), 384-409, 1995 | 61 | 1995 |
| ¿ Saber o comportarse? El desarrollo y la construcción de la directividad P Del Río, A Álvarez Hacia un currículum cultural. La vigencia de Vygotski en la educación, 101-131, 1997 | 54* | 1997 |
| Educação e desenvolvimento: a teoria de Vygotsky e a zona de desenvolvimento próximo A ALVAREZ, P DEL RIO Desenvolvimento psicológico e educação: psicologia da educação escolar …, 1996 | 47 | 1996 |
| Tres pies al gato: significado, sentido y cultura cotidiana en la educación P Del Río, A Álvarez Infancia y Aprendizaje 15 (59-60), 43-61, 1992 | 46 | 1992 |
| Estudos socioculturais: história, ação e mediação JV WERTSCH, P DEL RIO, A ALVAREZ Estudos socioculturais da mente, 11-38, 1998 | 43 | 1998 |
| Ulises vuelve a casa: retornando al espacio del problema en el estudio del desarrollo Ulysses returns home: Coming back to the space of the problem in the study of development P Río, A Álvarez Infancia y Aprendizaje 17 (2), 21-45, 1994 | 42 | 1994 |
| Ulises vuelve a casa: retornando al espacio del problema en el estudio del desarrollo P Del Río, A Álvarez Infancia y aprendizaje 17 (66), 21-45, 1994 | 42 | 1994 |
| La influencia del entorno en la educación: la aportación de los modelos ecológicos P del Río, A Alvarez Infancia y aprendizaje 8 (29), 3-32, 1985 | 36 | 1985 |
| Introducción: Culturas, desarrollo humano y escuela. Hacia el diseño cultural de la educación A Alvarez, P del Río Cultura y educación 13 (1), 9-20, 2001 | 33 | 2001 |
| Estudios socioculturales: historia, acción y mediación J Wertsch, P Del Río, A Álvarez La mente sociocultural. Aproximaciones teóricas y aplicadas, 9-32, 1997 | 33 | 1997 |
