| Ergenlerin çocukluk dönemi istismar yaşantıları ile davranış problemleri ve psikolojik sağlamlıkları arasında ilişkinin incelenmesinde otomatik düşünceler ve bilişsel duygu … İ Kaya, AR Çeçen Eroğul Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 45 (2), 331-358 45 (2), 331-358, 2016 | 50 | 2016 |
| Ergenlerde çocukluk dönemi istismar yaşantılarının yordayıcısı olarak aile işlevlerinin rolü İ Kaya, ARÇ Eroğul Eğitim ve Bilim 38 (168), 2013 | 37 | 2013 |
| Anne-babaların akılcı olmayan inançları ölçeği’nin geliştirilmesi İ Kaya, Z Hamamcı Educational Sciences: Theory & Practice 11 (3), 1149-1165, 2011 | 23 | 2011 |
| Anne Babaların Akılcı Olmayan İnançları ile Yaşam Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi A Çekiç, İ Kaya, A Buğa Kastamonu Education Journal 27 (2), 2019 | 22* | 2019 |
| Anne-babaların akılcı olmayan inançları ölçeğinin geliştirilmesi: Psikometrik özelliklerinin incelenmesi İ Kaya Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2010 | 16 | 2010 |
| Türkiye’de yapılan dijital ebeveynlik araştırmalarına yönelik bir içerik analizi çalışması İ Kaya, D Mutlu-Bayraktar İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 1046-1082, 2021 | 13 | 2021 |
| Anne babaların çocuklarının bilgi/iletişim teknolojileri (BİT) kullanımına yönelik yaklaşımları ile çocukların bu teknolojileri kullanım alışkanlıkları arasındaki ilişki I Kaya Turkish Studies 12 (18), 173-186, 2017 | 12* | 2017 |
| Development of the Parent Irrational Beliefs Scale. I Kaya, Z Hamamci Educational Sciences: Theory and Practice 11 (3), 1160-1165, 2011 | 12 | 2011 |
| Parent irrational beliefs scale: Reliability and validity on parents with secondary schools children İ Kaya, Z Hamamci Eğitimde Kuram ve Uygulama 9 (4), 408-420, 2013 | 10 | 2013 |
| Relationship between resilience and childhood abuse/neglect in adolescent İ Kaya, AR Çecen-Eroğul Int Organization Center Acad Research, 2015 | 9 | 2015 |
| Akademik Başarıya İlişkin Bilişsel Çarpıtmalar Ölçeğinin (ABİBÇÖ) Geliştirilmesi I Kaya Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 14 (3), 1082-1098, 2018 | 8 | 2018 |
| Perceptions of Parents Having Children in Preschool Level Regarding Their Children’s Screen Use İ Kaya Educational Policy Analysis and Strategic Research 15 (4), 253-269, 2020 | 7 | 2020 |
| The Role of Cognitive Distortions related Academic Achievement in Predicting the Depression, Stress and Anxiety Levels of Adolescents A Buğa, İ Kaya International Journal of Contemporary Educational Research 9 (1), 103-114, 2022 | 6 | 2022 |
| An investigation of friendship quality, attachment to friends and perceived social support from friends as predictors of loneliness in adolescents AN Katmer, ABİ Kaya International Online Journal of Educational Sciences 11 (4), 211-227, 2020 | 6 | 2020 |
| Investıgatıon of Irrational Parenting Beliefs, Perceıved Stress and Coping With Stress. 7 Z Hamamcı, B Duy, İ Kaya International Congress of Cognitive Psychotherapy ‘Clinical Science, 02-05, 2011 | 6 | 2011 |
| Ergenlerde çocukluk dönemi istismar yaşantılarının yordanmasında aile işlevlerinin rolü İ Kaya, AR Çecen-Eroğul XI. Ulusal PDR Kongresi, 3-5, 2011 | 6 | 2011 |
| Digital media use of preschool-aged children during the COVID-19 pandemic: parent perspectives I Kaya, D Mutlu-Bayraktar, G Inan-Kaya Policies and procedures for the implementation of Safe and Healthy …, 2022 | 5 | 2022 |
| The Mediating Role of Automatic Thought and Cognitive Emotion Regulation Strategies on Relationships among Childhood Abuse/Neglect, Behavioral Problems and Resilience of … I Kaya, ARÇ Erogul Çukurova University. Faculty of Education Journal 45 (2), 331-358, 2016 | 5 | 2016 |
| The role of family functions as the predictors of childhood abuse experiences among adolescents I Kaya, AR Cecen-Erogul EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE 38 (168), 386-397, 2013 | 5 | 2013 |
| Çocuklarda duygusal ve davranışsal sorunları anlamada ilk görüşme/ler: hayali bir danışan üzerinde örnek bir uygulama İ Kaya İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 6 (4), 172-183, 2017 | 4 | 2017 |
zeynep hamamcıUniversity of Beykoz , Faculty of Social Sciences, Department of Psychologygantep.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
