| Biyoloji Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Çevreye Yönelik Tutumlarinin İncelenmesi H Gürbüz, M Çakmak Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi 19, 162-173, 2012 | 75 | 2012 |
| Biyoloji öğretmen adaylarının sürdürülebilir çevreye yönelik tutumları H GÜRBÜZ, M ÇAKMAK, M DERMAN Türk Bilimsel Derlemeler Dergisi, 144-149, 2013 | 56 | 2013 |
| Çevre Eğitiminde jigsaw tekniği kullanımının öğrencilerin akademik başarısına etkisi ve öğrencilerin bu tekniğe ilişkin görüşleri H Gürbüz, M Çakmak, M Derman Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi 4 (7), 1-13, 2012 | 35 | 2012 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİNE İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI F Özdaş, M Çakmak Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 7 (4), 2747-2766, 2018 | 34 | 2018 |
| DOLAŞIM SİSTEMİMİZ KONUSUNDA UYGULANAN KAVRAM HARİTALARININ ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ M Çakmak, H Gürbüz, H KAPLAN Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 9-28, 2012 | 24 | 2012 |
| Ekosistemler ve Biyoçeşitlilik Konusunda Uygulanan Zihin Haritalamanın Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi B ÇAKMAK, M., GÜRBÜZ, H., ORAL Iğdır University Journal of the Institute of Science and Technology 1 (4), 51-56, 2011 | 18* | 2011 |
| ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM PROGRAMI OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ MÇ Songül GÜNEŞ ŞINEGO The Journal of Kesit Academy 7 (27), 233-256, 2021 | 15* | 2021 |
| BİYOÇEŞİTLİLİK OKURYAZARLIĞI ÖLÇEĞİ: GELİŞTİRME, GEÇERLİK VE GÜVENİRLİĞİ H GÜRBÜZ, M DERMAN, M ÇAKMAK Elektronik Eğitim Bilimleri Dergisi 2 (3), 2013 | 14 | 2013 |
| Biyoçeşitlilik konusunda yapılan çalışmalar ve öğretim programlarında biyoçeşitliliğin değerlendirilmesi M Derman, M Çakmak, MD Yaşar, A Kızılaslan, H Gürbüz Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi 2 (3), 57-66, 2013 | 13 | 2013 |
| İç salgi bezlerimiz konusunda uygulanan kavram haritalarinin öğrencilerin akademik başarisina etkisi M ÇAKMAK, A TEMELLİ, BÇ Seyhan Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 146-159, 2011 | 13 | 2011 |
| Türkiye'de Çevre Kavramı Bağlamında Yapılan Metafor Çalışmalarının İçerik Analizleri mürşet çakmak Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi 12 (25), 172-193, 2018 | 12 | 2018 |
| Biyoloji dersi yeni ortaöğretim programının içerik öğesine ilişkin öğrenci görüşleri. H Çakmak, M., & Gürbüz International Journal of Social Science 5 (7), 195-210., 2012 | 12* | 2012 |
| ÖĞRETMEN ADAYLARININ SU HAKKINDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİ VE KAVRAM YANILGILARI M Çakmak, R Çakmak, G Topal Turkish Studies (Elektronik), 2018 | 11 | 2018 |
| 8. sınıf öğrencilerinin sera etkisi hakkındaki bilgi düzeylerinin ve kavram yanılgılarının tespit edilmesi M Çakmak, A Akçöltekin Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi 5 (9), 98-113, 2013 | 9 | 2013 |
| Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Çevrim İçi Öğrenmeye Yönelik Hazır Bulunuşluk E KARADUMAN, M ÇAKMAK, N KAVAN | 7* | 2022 |
| Biyoloji dersi ortaöğretim programının eğitim durumları öğesine ilişkin öğretmen görüşleri M Çakmak, H Gürbüz Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and …, 2016 | 7 | 2016 |
| Biyoloji Öğrencilerinin Laboratuvar Güvenliği Konusundaki Görüşlerinin İncelenmesi (Investigation of Biology Students’ Perception Regarding Laboratory Safety M Derman, M Çakmak Bartın University Journal of Faculty of Education 5 (1), 178-187, 2016 | 7 | 2016 |
| Kimya Öğretiminde Yeni Bir Kavram: Yeşil Kimya R Çakmak, G Topal, M Çakmak The Journal of Academic Social Science Studies, JASS 5 (8), 359-371, 2012 | 7 | 2012 |
| Çevre sorunları ve etkilerini belirlemede balık kılçığı diyagramı kullanımının öğrenci başarısına etkisi H Gürbüz, M Çakmak Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 71-86, 2012 | 7 | 2012 |
| Öğretmen Görüşlerine Göre Ortaokul Öğretim Programlarındaki Değerlerin Kazandırılma Düzeyinin İncelenmesi M Özdaş, Faysal | 6 | 2017 |
Hasan GürbüzProfessor of Biologyatauni.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
