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Guadalupe Hernández Portero
Guadalupe Hernández Portero
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Cited by
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Incidencia de la Formación del Profesorado en sus creencias sobre el valor de las TIC en la enseñanza de la Música
P Colás-Bravo, GH Portero
Educatio Siglo XXI 32 (3 Noviembr), 51-74, 2014
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Itinerarios formativos del profesorado de Música: sus percepciones sobre el valor didáctico de las TIC
MP Colás Bravo, G Hernández Portero
Fuentes, 19 (1), 39-56., 2017
302017
Formación musical, pedagógia y tecnología del profesorado de música de educación secundaria y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje
G Hernández Portero
Universidad de Granada, 2014
92014
El acceso del profesorado de música a la docencia en educación secundaria
P Colás-Bravo, G Hernández-Portero
Profesorado, Revista de curriculum y formación del profesorado 26 (2), 319-339, 2022
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Relationship between the use of ICT in secondary education music teaching and teachers’ beliefs
P Colás-Bravo, G Hernández-Portero
Education in the Knowledge Society (EKS) 24, e28509-e28509, 2023
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La relación entre el uso de las TIC en la docencia de la Música en educación secundaria y las creencias del profesorado
MP Colás Bravo, G Hernández Portero
Education in the knowledge society: EKS, 2023
42023
The Use of ICT in Secondary Music Education and Its Relationship with Teachers' Beliefs.
GH Portero, PC Bravo
Digital Education Review 42, 1-15, 2022
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The training routes of music teachers: Perceptions on the didactic value of ICT
P Colas-Bravo, G Hernandez-Portero
Revista Fuentes 19 (1), 39-56, 2017
22017
Fortalezas y debilidades del diseño pedagógico a través de una aplicación inclusiva
T González-Ramírez, Á López-Gracia, I Pedraza-Navarro, ...
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología …, 2020
12020
Las concepciones del profesorado de Música de Educación Secundaria sobre la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
P Colás-Bravo, G Hernández-Portero
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International …, 2019
12019
Políticas educativas en la educación musical en secundaria
GH Portero
Avances sobre la pedagogía actual: propuestas de educación cívica y …, 2024
2024
Mobile learning: Tendencias y aplicaciones para una educación sostenible de calidad
MPC Bravo, JC Jiménez, FR Hiniesta, GH Portero
Escritura digital y educación: El m-learning, 53-88, 2023
2023
Promover la implicación en el aprendizaje de todos los estudiantes a través de las TIC
GH Portero
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa …, 2023
2023
El acceso del profesorado de Música a la docencia en Educación Secundaria
G Hernández Portero, MP Colas Bravo
Profesorado. Revista de currículum y formación de profesorado, 26 (2), 319-339., 2022
2022
La motivación del alumnado de música en educación secundaria a través de metodologías innovadoras: ABP y Escape Room
GH Portero, PF García
Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y …, 2021
2021
Perfiles de profesorado de música en el uso de las tic y su influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje
GH Portero
Inclusión e innovación educativa: música y cultura como herramientas …, 2021
2021
Enfoques didácticos en el uso de tecnologías en la educación musical
GH Portero
Innovación en la investigación y transferencia del conocimiento: técnicas …, 2021
2021
La enseñanza de la música con TIC: creencias y prácticas del profesorado
GH Portero, MPC Bravo
Investigación educativa ante los actuales retos migratorios, 1034-1050, 2021
2021
Las concepciones del profesorado de Música de Educación Secundaria sobre la integración de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje
MPC Bravo, GH Portero
Edunovatic 2018. Conference Proceedings: 3rd Virtual International …, 2019
2019
Aplicaciones pedagógicas de las TIC en la educación musical
GH Portero
Territorios digitales: Construyendo unas ciencias sociales y humanidades …, 2018
2018
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