Duality in W-algebras B Feigin, E Frenkel International Mathematics Research Notices 1991 (6), 75-82, 1991 | 68 | 1991 |
Патриотизм как ксенофобия (результаты опроса молодых москвичей) Л Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 58-70, 2004 | 51 | 2004 |
Чтение как ценность в среде молодых российских интеллектуалов ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 53-65, 2010 | 40 | 2010 |
ЕГЭ как зеркало проблем российского образования ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 71-83, 2009 | 35 | 2009 |
Любимые авторы, любимые книги: что читает современная молодежь (По данным анализа сети ВКонтакте) ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 90-105, 2015 | 22 | 2015 |
Школьная литература: почему ее не любят школьники. По результатам исследования российских школьников и студентов ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 187-196, 2017 | 16 | 2017 |
Классическая школа, неклассические дети ЛФ Борусяк Чтение современного школьника: программное, свободное, проблемное, 48, 2016 | 14 | 2016 |
" Наши": кого и как учат спасать Россию Л Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 17-29, 2005 | 13 | 2005 |
Литературное образование: мнения участников образовательных отношений ЕА Асонова, ЛФ Борусяк, ЕС Романичева Вопросы образования, 159-181, 2020 | 12 | 2020 |
Футбол как катализатор патриотизма Л Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 51-61, 2008 | 12 | 2008 |
Чтение" живое" и чтение" мёртвое", или Неизбежность вырубки" Вишнёвого сада" ЛФ Борусяк Библиотечное дело, 37-41, 2014 | 9 | 2014 |
Любовь, секс, партнёрство: ориентации московских студентов ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии 108 (2), 99-115, 2011 | 7 | 2011 |
Проект «Имя Россия» как новый учебник истории ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 58-66, 2008 | 7 | 2008 |
Ценить и быть послушными: школьная литература и гендерная социализация ЛФ Борусяк Инфраструктура чтения с позиции субъекта, 86-98, 2020 | 6 | 2020 |
Ценностная система общества как фактор эффективности социальной рекламы Л Борусяк Реклама и право, 20-22, 2010 | 6 | 2010 |
Свободные люди. Диссидентское движение в рассказах участников А Архангельский Litres, 2022 | 5 | 2022 |
Современная молодежь-современная литература: проблема взаимодействия ЛФ Борусяк Социолог и психолог в библиотеке: сб. ст. и материалов. Вып. Х/Рос. гос. б …, 2016 | 5 | 2016 |
Что и как читает молодёжь ЛФ Борусяк Литература. Журнал Издательского дома «Первое, 9-14, 2015 | 5 | 2015 |
Молодежь обсуждает литературу. Анализ массовых литературных сообществ ВКонтакте ЛФ Борусяк Вестник общественного мнения. Данные. Анализ. Дискуссии, 130-148, 2015 | 5 | 2015 |
Инфраструктура чтения с позиции субъекта ЕА Асонова, ЛФ Борусяк, КС Киктева, ЕС Романичева Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования …, 2020 | 4 | 2020 |