‪Victoria Pérez-de-Guzmán (ORCID https://orcid.org/0000-0003-1421-1397)‬

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Co-authors

Montserrat Vargas-VergaraProfesora de la Universidad de CádizVerified email at uca.es
José Luis Rodríguez DíezUniversidad Pablo de OlavideVerified email at upo.es
Gloria Pérez SerranoCatedrática de Pedagogía Social. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)Verified email at edu.uned.es
Luis Amador-Muñoz (http://orcid.org/0...UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDEVerified email at upo.es
Teresa Rebolledo-Gámez (0000-0002...Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, EspañaVerified email at upo.es
Antonio Alfaro FernándezUniversidad de Castilla-La ManchaVerified email at uclm.es
Rocio Cárdenas RodríguezProfesora Universidad Pablo de OlavideVerified email at upo.es
Pilar Moreno-CrespoUniversidad de SevillaVerified email at us.es
Teresa Terrón-Caro (https://orcid.org/0...Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España.Verified email at upo.es
Macarena Esteban-Ibáñez (https://orci...Profesora de la Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, EspañaVerified email at upo.es
Rocio Rodriguez-Casado (0000-0002-...Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, España.Verified email at upo.es
Francisco José del Pozo SerranoUNEDVerified email at edu.uned.es
Margarita Machado-CasasSan Diego State UniversityVerified email at sdsu.edu
Sebastián Sánchez FernándezInvestigador del Instituto Universitario de Investigación de la Paz y los Conflictos. Univ. GranadaVerified email at ugr.es
Carmen Monreal-Gimeno (https://orcid...Profesora de la Universidad Pablo de OlavideVerified email at upo.es
Eduardo S. Vila MerinoProfesor Titular Universidad de MálagaVerified email at uma.es
Cristina Yanes CabreraUniversidad de SevillaVerified email at us.es
Sánchez-Gómez, Mª CruzUniversidad de Salamanca. (ORCID 0000-0003-4726-7143)Verified email at usal.es

Victoria Pérez-de-Guzmán (ORCID https://orcid.org/0000-0003-1421-1397)

Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, España. MIEMBRO DE LA SOCIEDAD IBEROAMERICANA DE PEDAGOGÍA

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Educación social y género E Bas Peña Género, educación y convivencia, 139-150, 2015	8	2015
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