Students’ preferences regarding native and non-native teachers of English at a university in the French Brittany NR Díaz Procedia-Social and Behavioral Sciences 173, 93-97, 2015 | 65 | 2015 |
A Comparative study of native and non-native teachers' scaffolding techniques in SLA at an early age NR Díaz Complutense Journal of English Studies 17, 57, 2009 | 20 | 2009 |
Las preferencias de los estudiantes universitarios en Francia con respecto a profesores nativos/no-nativos de español lengua extranjera NR Díaz La enseñanza de ELE centrada en el alumno, 779-788, 2015 | 10 | 2015 |
English private tutoring in France: the race for a better job starts in advertisement campaigns NR Díaz Procedia-Social and Behavioral Sciences 173, 176-180, 2015 | 8 | 2015 |
El paisaje lingüístico o la construcción de un espacio híbrido en el Instituto Cervantes de París N Rámila Díaz Estudios interlingüísticos 3, 89-104, 2015 | 8 | 2015 |
Estereotipos sobre España en el paisaje lingüístico de París M Pujol Berché, N Rámila Díaz Amnis. doi 10, 2018 | 4 | 2018 |
European and national trends impacting on EFL development in public education and private tuition sectors in France NR Díaz Estudios interlingüísticos, 209-224, 2020 | 3 | 2020 |
Estereotipos sobre España en el paisaje lingüístico de París MP Berché, NR Díaz Amnis. Revue d’études des sociétés et cultures contemporaines Europe/Amérique, 2018 | 2 | 2018 |
L’analyse des malentendus dans une entreprise linguistique multiculturelle : de l’instabilite emotionnelle au turnover N Rámila Díaz Le plurilinguisme et le monde du travail / Plurilingualism and the Labour …, 2016 | 2 | 2016 |
Nor-Nori-Nork presente eta subjuntibo: a comparative study of language, identity and humour in the BAC NR Diaz RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, 1-11, 2010 | 2 | 2010 |
University Student Perceptions of Transversal Competence Development in Virtual Exchange NR Díaz, M Vinagre Telecollaboration Applications in Foreign Language Classrooms, 225-253, 2023 | 1 | 2023 |
Tutors’ Perspectives of English Private Tuition in France: Challenges and Implications N Rámila Díaz International Perspectives on English Private Tutoring: Theories, Practices …, 2023 | | 2023 |
L’engagement organisationnel affectif des enseignants d’espagnol langue étrangère pour adultes en France NR Díaz Langues néo-latines: Revue des langues vivantes romanes, 55-74, 2019 | | 2019 |
José Carlos de Hoyos:" Léxico económico en la lengua española de principios del XIX. El “epítome” de Jean-Baptiste Say" NR Díaz Linred: Lingüística en la Red, 27, 2019 | | 2019 |
José Carlos de Hoyos:" Léxico económico en la lengua española de principios del XIX. El “epítome” de Jean-Baptiste Say"[Reseña de libro] N Rámila Díaz | | 2019 |
L’identité professionnelle des enseignants d’espagnol langue étrangère pour adultes en France et en Espagne: état des lieux N Rámila Díaz Paris 10, 2018 | | 2018 |
Singularidad y novedad en los estudios sobre los actos de habla NR Díaz Linred: Lingüística en la Red, 10, 2018 | | 2018 |
Aura Luz Duffé Montalván (coord.), Singularidad y novedad en los estudios sobre los actos de habla, Madrid, Editorial SÍNTESIS, 2018, 213 págs. N Rámila Díaz LINDRED, 2018 | | 2018 |
Miguel Casas Gómez y Martin Hummel (eds.), Singularidad y novedad en los estudios sobre los actos de habla [Reseña de libro] N Rámila Díaz | | 2018 |
CHAPTER FOUR RESISTANCE ON THE WALLS: THE LINGUISTIC LANDSCAPE OF A FRENCH-BRETON UNIVERSITY NOEMI RAMILA DIAZ NR DIAZ International Perspectives on Bilingualism, 63, 2016 | | 2016 |