| The connection between school and student characteristics with mathematics achievement in Turkey S Sevgi | 16 | 2009 |
| Exploring middle school students mathematics self-efficacy and mathematics anxiety. S Sevgi, K Arslan Online Submission 7 (2), 41-61, 2020 | 14 | 2020 |
| Analysis of the Relationship between Quadrilaterals Achievement Levels and Van Hiele Geometric Thinking Levels of the Seventh Grade Students. M Ersoy, OA İlhan, S Sevgi Higher Education Studies 9 (3), 1-11, 2019 | 14 | 2019 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Yansıtıcı Düşünme Becerileri ile Matematik Öz Yeterlik Algılarının İncelenmesi S Sevgi, M Zihar Kastamonu Eğitim Dergisi 28 (6), 2331-2345, 2020 | 13 | 2020 |
| Ortaokul öğrencilerinin matematik öz-yeterlik algılarının ve matematiğe yönelik tutumlarının incelenmesi S Sevgi, Z YAKIŞIKLI Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 16 (2), 394-416, 2020 | 12 | 2020 |
| Ortaokul öğrencilerinin okuma alışkanlığı ve problem çözme becerisinin incelenmesi S SEVGİ, M KARAKAYA Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (2), 1203-1225, 2021 | 9 | 2021 |
| Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Üstbiliş Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısındanİncelenmesi S Sevgi, M Çağlıköse Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 9 (1), 2020 | 9 | 2020 |
| Ortaokul Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutum ve Özyeterliliklerinin İncelenmesi. S Sevgi, K Gürtaş Journal of Kirsehir Education Faculty 21 (1), 2020 | 9 | 2020 |
| An investigation, based on some variables, into the attitudes of middle school students towards mathematics and metacognitive skills F Orman, S Sevgi Elementary Education Online 19 (1), 183-197, 2019 | 9 | 2019 |
| Altıncı sınıf öğrencilerinin kesir problemleri çözme sürecinde kullandıkları üstbiliş becerilerinin incelenmesi S SEVGİ, M ÇAĞLIKÖSE Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 35 (3), 662-687, 2019 | 8 | 2019 |
| Geniş Ölçekli Sınavlarda Kapsam Geçerliği Nasıl Sağlanır? G Berberoğlu, S Arıkan, M Çalışkan, P Ekinci, S İpekçioğlu, S Sevgi Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama 3 (3), 10-22, 2012 | 8 | 2012 |
| Eighth grade students’ views about giving proof and their proof abilities in the geometry and measurement S Sevgi, F Orman International Journal of Mathematical Education in Science and Technology 53 …, 2022 | 7 | 2022 |
| Investigation of metacognition awareness levels and problem solving skills of middle school students S Sevgi, M Karakaya International Online Journal of Primary Education 9 (2), 260-270, 2020 | 7 | 2020 |
| TURKISH ELEMENTARY PRE-SERVICE TEACHERS'EPISTEMOLOGICAL BELIEFS. S Sevgi, FÖ Armağan International Journal of Eurasia Social Sciences/Uluslararasi Avrasya Sosyal …, 2017 | 7 | 2017 |
| Analyzing sixth grade students metacognition skills in process of solving fraction problems S Sevgi, M Caglıkose Hacettepe University Journal of Education, 2019 | 5 | 2019 |
| Self-efficacy beliefs of prospective teachers S Sevgi, G Gök, FÖ Armağan The Online Journal of New Horizons in Education-January 7 (1), 2017 | 5 | 2017 |
| Ortaokul matematik öğretmenlerinin derslerinde etkileşimli tahta kullanımına yönelik görüşleri B Taş, S Sevgi, İ Bayazıt Trakya Eğitim Dergisi, 2021 | 4 | 2021 |
| Ortaokul öğrencilerinde matematiğe yönelik duyuşsal giriş özellikleri ile sayı duyusuna yönelik öz yeterlikleri incelenmesi S SEVGİ, A ALPASLAN Turkish Journal of Educational Studies 7 (2), 170-193, 2020 | 4 | 2020 |
| An Investigation of the Middle School Students' Mathematics Exam Anxiety and Self-Efficacy for Problem-Posing. S Sevgi, AN Çaliskan International Online Journal of Education and Teaching 7 (4), 1774-1789, 2020 | 4 | 2020 |
| Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme becerileri ile başarı odaklı motivasyonlarının ilişkisinin bazı değişkenler açısından inceleme S Sevgi, DO Şahin Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi 22 (2), 905-942, 2021 | 3 | 2021 |
