| TIMSS and PISA impact–the case of Jordan E Ababneh, A Al-Tweissi, K Abulibdeh Research Papers in Education 31 (5), 542-555, 2016 | 26 | 2016 |
| Gender gap in science achievement for Jordanian students in PISA2015 EG Ababneh, MMA Samad European Journal of Educational Research 7 (4), 963-972, 2018 | 7 | 2018 |
| Gender gap in student achievement in Jordan study report A Tweissi, I Ababneh, KA Lebdih, S Hamed National Center for Human Resources Development (NCHRD) Publication Series …, 2014 | 4 | 2014 |
| Investigation the association of some variables with mathematics achievement gap between rural and urban Jordanian students EG Ababneh, A Kodippili Journal of Education and Practice 11 (21), 146-158, 2020 | 2 | 2020 |
| Psychometric Properties of the Teacher Version of the Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) On Non-Clinical Jordanian Children in the Age Group (4-5) Years E Ababneh, H Alomari An-Najah University Journal for Research-B (Humanities) 30 (7), 1379-1404, 2016 | 2 | 2016 |
| Constructing Science Teachers Attitudes Scale towards Student Center Active Learning – Teaching Utilizing Rasch Rating Scale Model AAA Emad Ababneh مجلة جامعة النجاح للأبحاث (العلوم الإنسانية) 33 (9), 1413-1448, 2019 | 1 | 2019 |
| Mapping of Student Assessments in Jordan A Ababneh, I Ababneh, KA Lebdih, A Tweissi | 1 | 2014 |
| Correction: Psychometric properties and factor structure of the Early Development Instrument in a sample of Jordanian children EG Ababneh, EK Duku, C Reid-Westoby, A Gaskin, M Janus BMC psychology 12 (1), 72, 2024 | | 2024 |
| Psychometric properties and factor structure of the Early Development Instrument in a sample of Jordanian children EG Ababneh, EK Duku, C Reid-Westoby, A Gaskin, M Janus BMC psychology 10 (1), 316, 2022 | | 2022 |
| تحصيل الطلبة الأردنيين في الرياضيات في دراسة تيمس وعلاقته ببعض المتغيرات E Ababneh Dirasat: Educational Sciences 46 (1), 2019 | | 2019 |
| National Center for Human Resources Development (NCHRD) A Ababneh, E Ababneh, A Tweissi, KA Lebdeh | | 2018 |
| الاستثمار الأمثل في بناء المدارس : وضعية الاكتظاظ وعدم الاستغلال الأمثل في مدارس وزارة التربية والتعليم عبابنة، عماد غصاب مؤتمر التطوير التربوي, 2018 | | 2018 |
| التقرير الوطني الأردني لدراسة بيزا 2015 عبابنه، عماد غصاب المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية, 2017 | | 2017 |
| Psychometric Properties of the Teacher Version of the Strength and Difficulties Questionnaire (SDQ) On Non-Clinical Jordanian Children in the Age Group (4-5) Years H Alomari, I Ababneh | | 2016 |
| الدراسة القاعدية حول الملاحظة الصفية الثانية: التعليم والتعلم المتمحور حول الطالب في المدارس الأردنية عبابنة، عماد؛ الطويسي، أحمد و أبو لبدة، خطاب المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية, 2015 | | 2015 |
| دور هيئة اعتماد مؤسسات التعليم العالي في تطوير التعليم الجامعي في الأردن من وجهة نظر أعضاء هيئة في الجامعات الأردنية عبابنة، عماد غصاب المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي 7 (15), 75-95, 2014 | | 2014 |
| Assessment of KG TeacherslSupervisors' Training on National Curriculum and Working with Young Children and Subsequent Classroom Practices E Ababneh NCHRD, 2014 | | 2014 |
| دراسة استعداد الأطفال في الأردن للتعلم باستخدام أداة تطور الطفل الطويسي، أجمد و عبابنة، عماد و أبو لبدة، خطاب المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية, 2014 | | 2014 |
| Jordanian National Report on The Program for International Student Assessment (PISA2012) عبابنه، عماد غصاب وآخرون المركز الوطني لتنمية الموارد البشرية, 2014 | | 2014 |
| دراسة تقويمية لبرنامج تدريب المعلمين على المناهج المطورة و إستراتيجيات التقييم في الأردن عبابنة، عماد غصاب University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences 111 (460), 1-24, 2011 | | 2011 |
