| The dominant model of meat production and consumption as a socially acute question for activist education A Cabello-Garrido, D Cebrián-Robles, E España-Ramos, ... Cultural Studies of Science Education 18 (3), 911-935, 2023 | 3 | 2023 |
| La visión de la ciudad en la pandemia de la Covid-19 de estudiantes de 3º de ESO a través de una cartografía de controversias. P España-Naveira, D Cebrián-Robles, E Morales-Soler | 2 | 2021 |
| Enfoque de cartografía de controversias para abordar cuestiones socialmente vivas desde la enseñanza de la ciencia y la tecnología P España Naveira, IM Cruz Lorite, D Cebrián Robles, A Cabello Garrido, ... Editorial UCA, 2023 | 1 | 2023 |
| Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula AM Abril Gallego, Á Blanco López, AJ Franco Mariscal, N Álvaro Mora, ... Graó, 2021 | 1 | 2021 |
| Cartografía de Controversias como recurso para analizar el espacio habitado P España-Naveira, E Morales-Soler, Á Blanco-López Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, 2021 | 1 | 2021 |
| Nature of Science in the Analysis of News on Socially Acute Questions for Collective Activism FJG García, PE Naveira, AC Garrido, EE Ramos, DC Robles, IMC Lorite, ... 15th Conference of the European Science Education Research Association, 2023 | | 2023 |
| Proyecto QSV-ENCIC. Tratamiento de cuestiones socialmente vivas desde la enseñanza de las ciencias EE Ramos, AC Garrido, FJG García, DC Robles, IMC Lorite, PE Naveira, ... Boletín de la Asociación Ibero-Americana de Ciencia Tecnología y Sociedad …, 2023 | | 2023 |
| Integrating Corubric with Gamification of Resources in Science Education. D Cebrián-Robles, MJ Cano-Iglesias, P España-Naveira, ... | | 2023 |
| Scientific Modelling of Socially Acute Questions to Promote Citizenship Action with Preservice Early Childhood Teachers. D Cebrián-Robles, E España-Ramos, IM Cruz-Lorite, P España-Naveira, ... | | 2023 |
| Cartografía colaborativa de los espacios para los cuidados en la ciudad P España-Naveira, E Morales-Soler, Á Blanco-López Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura, 2022 | | 2022 |
| Mapeando la controversia de los cuidados en la ciudad. Visión sobre su complejidad PE Naveira, EE Ramos, IMC Lorite, AC Garrido 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales …, 2022 | | 2022 |
| Mapeo de la controversia sobre el consumo de carne con estudiantes de secundaria IMC Lorite, DC Robles, PE Naveira, AC Garrido, EE Ramos 30 Encuentros Internacionales de Didáctica de las Ciencias Experimentales …, 2022 | | 2022 |
| Mapeo de la controversia sobre el consumo de carne con estudiantes de secundaria IM Cruz-Lorite, D Cebrián-Robles, P España-Naveira, A Cabello-Garrido, ... Alicia Benarroch Benarroch, 2022 | | 2022 |
| Uso de la cartografía de controversias para analizar la pandemia de la COVID-19. Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19 AC Garrido, IMC Lorite, PE Naveira, DC Robles, FJG García, EE Ramos, ... Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19. De la investigación …, 2021 | | 2021 |
| Percepción de estudiantes sobre su capacidad de actuar en cuestiones socialmente vivas tras participar en un programa formativo de movilidad sostenible en el contexto de la … PE Naveira Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974 5 (1), 21-26, 2021 | | 2021 |
| Activismo Educativo a través de la Movilidad Sostenible PE Naveira 1er Congreso Internacional sobre Educación Científica y Problemas Relevantes …, 2020 | | 2020 |
| La yuxtaposición de paisajes como entendimiento socio-espacial, una cosmografía para Vélez Málaga P España Naveira | | 2018 |
| Prácticas científias y pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias C Astudillo, G Bermudez, MJ Cano-Iglesias, D Cebrián Robles, ... | | |
| NATURE OF SCIENCE IN THE ANALYSIS OF NEWS ON SOCIALLY ACUTE QUESTIONS FOR COLLECTIVE ACTIVISM FJ González-García, P España-Naveira, A Cabello-Garrido, ... | | |
| La visión de la ciudad en la pandemia de la Covid-19 de estudiantes de 3º de ESO a través de una cartografía de controversias PE Naveira, EM Soler, DC Robles | | |
